当前位置 —论文—政治— 范文

中班幼儿方面论文范例,与我教中班幼儿学画画相关毕业论文网

本论文是一篇中班幼儿方面毕业论文网,关于我教中班幼儿学画画相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于中班幼儿及幼儿及美术教育方面论文范文资料,适合中班幼儿论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

3至6岁的幼儿思维活动常常凭借事物的形状、颜色等自己感官所能接触到的东西来进行.幼儿的这一特点为向他们进行美术教育提供了广阔的天地.下面是我教中班幼儿学画画实践中的点滴体会,愿与大家共同讨论.

1充分调动、培养和应用幼儿对绘画活动的兴趣

兴趣是幼儿学习的动力,是进行绘画活动的出发点.绘画活动不仅要选择幼儿感兴趣的绘画题材,还要通过不同的绘画材料,不同的绘画形式,激发和培养幼儿的绘画兴趣.在选材上,我选择幼儿熟悉的,与他们生活有联系的绘画题材.如三月份,结合三八妇女节,让幼儿画自己的妈妈,四月份让幼儿感知春天,想象春天到了会发生的故事.材料上,我提倡用多种绘画工具,交替组合使用.绘画形式多种多样,可以吹画、手指画、添画、还可以小组合作等等.因为这些作画形式幼儿易学、色彩鲜艳、效果好,能使幼儿体验到成功的喜悦,所以能激发幼儿对绘画的兴趣.

2引导幼儿从审美的角度观察周围的事物

观察是进行绘画活动的源泉,只有通过观察才能在幼儿的头脑中形成表象,为开展绘画活动积累素材.幼儿观察物象时,眼睛最先接触到的并不是可度量的现象,而是接受视觉刺激后得到的直接的、原始的感染力.他们把吸引了他们注意力的东西加以选择和强调,从而表现出对象的特征.从审美的角度看,被感知的意象就是感知物的本质.比如,4岁的幼儿看一辆车,他知道车身近似方形,车轮是圆形,这是车的基本特征,尽管有时他们会在一个方形下面画许多圆,但仍能看出这些圆代表滚动的车轮；再如幼儿画鸟时,画一个椭圆代表身体,在圆的一端用一条线表示喙,在圆的上下两侧画两条线表示翅膀.可见,幼儿的观察和造型都是很抽象、概括的.我常常在绘画活动中进行观察活动,逐渐让幼儿养成观察事物的好习惯,提高他们的观察能力.

我教中班幼儿学画画参考属性评定
有关论文范文主题研究:	中班幼儿类论文范文	大学生适用:	研究生论文、专科论文
相关参考文献下载数量:	59	写作解决问题:	本科论文怎么写
毕业论文开题报告:	论文提纲、论文题目	职称论文适用:	期刊目录、职称评副高
所属大学生专业类别:	本科论文怎么写	论文题目推荐度:	最新题目

3教给幼儿与之相适应的绘画技能

首先是构图的技能,如在中班,我尝试让幼儿学习遮挡式的构图,即在同一平面上一形象部分遮挡另一形象.就拿《我的小伙伴》来说吧.我请几个幼儿到前面来,或跳舞,或游戏,摆出不同的姿势（有遮挡重叠的关系）,让幼儿通过观察,让他们说一说“能看到**小朋友的什么,看不到**小朋友的什么.”就这样形象地感知遮挡的关系,进而教给幼儿遮挡式构图的技能.刚开始,幼儿掌握的不是太理想,但多次练习巩固,幼儿逐步掌握.

另外,教给幼儿涂色的技能.中班幼儿正处于小肌肉动作迅速发展的时期,手指逐渐灵活起来,手指协调能力也开始形成,而且对颜色的分辨能力逐渐增强.因此,我向幼儿提出：

3.1涂色要有顺序,注意不使颜色涂出轮廓线外；

3.2能均匀地把握线条的长短和力度；

3.3比较颜色,认识暖色和冷色两种色系,能够按照一定的方式选配颜色.

最后,是幼儿对自己绘画作品的评价能力.让幼儿学会审查自己的作品是否完成,在构图、涂色方面是否合适,逐步培养他们独立作画的能力.

怎么写中班幼儿硕士毕业论文
播放:34800次评论:6253人

4创作在幼儿,指导在教师

孩子的内心世界是多姿多彩的,是天真浪漫的.在绘画过程中,他们用笔、用纸、用颜色把自己美好的内心世界展现出来.这一过程也是幼儿想象力、创造力得以充分发挥的过程.这一过程创作在幼儿,指导在教师.记得有一次画苹果树,小朋友天天的画让我很不明白：画面上有一棵很大的苹果树,树的前面还画了一个不知道是什么的动物,有头和身体却没有眼睛、鼻子、嘴巴.“天天,你的小动物怎么啦?怎么没有眼睛、鼻子、嘴巴呀?”“老师,这是一只狐狸,他偷吃苹果,被大家发现了,他跑呀跑呀,就撞到苹果树上去了.”天天要表达的是一幅多好的情景啊,但因为缺乏一些表现技能,所以不能很好地让人理解他的作品.当孩子毫无拘束地把自己思想和意愿表现得淋漓尽致时,他们参与活动的积极性达到了最佳状态,但他们可能受一定知识、技能的限制,不能很好地表达.这就需要老师适时地、适当地给予指导,以帮助他们完善自己的作品,更好地激发创造才能.在指导幼儿绘画时,我改变那种“统得过死”、“放羊式”的教学,让幼儿大胆地表现,尽情地画自己௚