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教师类论文范例,与清理“地下补课班”相关论文参考文献格式
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#30340;省会成都给那里的学生补课.周五晚上到成都,周日晚回简阳.数年年来,唐兴祖的生活就是一出现实版的“双城记”.在成都,他是一名高中物理家教教师；在简阳,他是一名高中高级物理教师.成都对唐兴祖的吸引力首先是高收入：他每周末的补课收入,比在学校一个月的工资还高；其次是因为学校不让教师给学生补课,去异地补课可以避免麻烦.
在成都周边市县活跃着一批像唐兴祖一样的教师,周内在学校上课,周末则到成都补课,揣着对提高收入的渴望,也带着一些对本校学生的歉意.本地学生也有补课需要,但是在当地补课的教师往往都不是高水平教师.业内人士透露,这样的外地教师,至少占了成都整个家教和“一对一”培训教师的10%以上.另一位在成都培训机构兼职补课的在校教师张明表示,他对学生的歉意在于,周末到成都补课,肯定对本校的工作有影响,特别是星期一.成都教育局也有禁止在校教师补课的规定,但是,“外地的教师,我们怎么管得了.”成都市教育局相关人士表示,依据属地化管理原则,应当由教师所在地的教育局对教师做出相应管理.对这样的异地补课,教育主管部门难以监管.
来自外地的补课教师被成都培训机构称为“候鸟教师”.成都市的政策越严格,“候鸟教师”的收入就越高.2009到2010年学年,是“候鸟教师”李杰学生最多的时候,也正是成都市教育局严令禁止在职教师有偿家教的时候.这让外地教师成了培训机构的香饽饽.
现在各个教育机构对自己的“金牌教师”统统隐去真实姓名和照片,宣传的主要是该教师在学校带班的成绩,比如：“所带班级在区里连续会考第一”“某学生以×××的高分被某名校录取”“荣获全市×××教师称号”之类.在全国的各个培训机构中,本地在校教师和“候鸟教师”是培训的主要力量.
声音：禁止一切补课班
哈尔滨市人大代表李月先建议清理校外“地下补习班”.李月先说,目前补习班的地点不设在本校,是在培训机构,讲课的教师有的就是学生的班主任,有的是外地来的“候鸟教师”.这些教师抛下自己的学生,跑到培训机构赚钱.教育部门应该清理校外“地下补课班”,杜绝一切补课的土壤.哈尔滨市政协委员周忠祥建议有关部门立法,禁止教师赚“外快”.有关部门尽早立法,严禁举办校外补习班,彻底根除这一违反教育法规的行为.
《文化》杂志执行主编、军旅诗人王久辛表示,教育部门应该禁止所有与学校课程相关的教辅培训.这些教辅培训机构和义务教育部门的人有着千丝万缕的联系,把学校的课搬到校外上,分数恐吓学生和家长,谋取不当收益.
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