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【摘 要】本文针对当代艺术类大学生的爱情观简要概括了当代艺术类大学生盲从恋爱心理、择偶的理性化、矛盾的恋爱心理以及爱情自主性强而承受能力差的几个恋爱特点.分析出电视相亲节目和坏境因素是影响当代大学生爱情观的主要因素,并思考出对艺术类大学生爱情观的引导方法,为广大大学教育工作者提供参考.
【关 键 词】艺术类大学生爱情观引导方法
“90后”在青春期特有的好奇心强、盲从心理以及攀比欲望强烈等特点对其恋爱行为和恋爱心理产生了一定的影响,而恋爱的懵懂和感情上的困惑让缺乏正确爱情观的当代大学生在学习和生活中不断感到困扰.如何根据当代大学生的恋爱心理找出问题所在,如何进行正确的爱情观念引导以及应采取怎样的引导方法等问题都迫在眉睫.
一、当代艺术类大学生的爱情观
(一)当代艺术类大学生的恋爱特点分析
大学生的恋爱特点大致可从以下方面分析:
1.盲从恋爱心理与择偶的理想化
大学恋爱已经越来越普遍,甚至在大学期间没有恋爱经历的同学会受到其他同
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2.矛盾的恋爱心理与较差承受力
90后的艺术类大学生个性较为张扬,对于新鲜的事物都有着好奇的心理,他们在思想上欠缺深思熟虑,在行为上容易冲动.在爱情的诱惑面前,他们渴望体会恋爱中的美好和激情.而在追求刺激的同时,却对恋爱中对于这份感情能否长久,是否现实的问题过于纠结,恋爱心理十分矛盾.并且很多大学生无法面对失恋的痛苦,难以走出失恋阴影,在分手后对之前的恋爱对象进行苦苦纠缠的现象也有不少.当爱情的美好变成泡沫时,当代大学生的心理承受能力较为脆弱,容易陷入感情的困境而误入歧途.
(二)影响当代大学生爱情观的常见因素
《非诚勿扰》等电视相亲节目的兴起,对当代艺术类大学生的爱情观造成了一定的影响.其一,这类相亲节目对大学生造成了不正确的引导,拜金主义和梦幻主义与传统的爱情价值观念相冲突.其二,节目中类似于“心动环节”和“以貌取人”等内容对大学生的审美观念产生了负面影响.其三,闪电式的恋爱现象以及离婚率的逐年增涨严重影响了大学生对婚姻的认知,让大学生对传统婚姻观念产生疑问.另外,社会环境、家庭环境以及校园环境对大学生的爱情观也产生了明显的冲击.由于网络和传媒的发展,各类信息的传播速度加快,生活中不同的爱情价值观念和恋爱行为对大学生的恋爱心理产生一定的刺激作用.另外,我国在家庭和学校的教育中一直以学习为主,而艺术类的学生更是偏向于对其艺术天赋的培养,忽略了在爱情价值观念上的正确引导.
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二、对艺术类大学生爱情观引导方法的思考
(一)找出当代艺术类大学生爱情观存在的问题
根据上文对当代艺术类大学生恋爱特点分析,当代艺术类大学生在爱情观大致存在一下三个较为明显的问题:(1)恋爱动机多元化,恋爱过程简单化.思想不成熟的学生们抱着各种各样的心态恋爱,闪电式恋爱非常之多,而和微信等网络交友平台都成为了追求对象的方式之一.(2)恋爱存在明显的波动性.由于男女双方的个人条件不同,一些在恋爱中出现的自卑心理以及感情上的困惑求助无门等因素,都会对一个人的正常学习和生活造成明显的影响.(3)对爱情抱有太多幻想.对爱情的完美主义以及对童话故事中美好的爱情有着过分憧憬,而现实中和理想形成落差,让爱情出现裂纹.
在和谐校园环境中体会爱情本质1.开展丰富多彩的校园活动与恋爱问题讲座
很多大学生恋爱的真正原因是处于大学生活的孤独感、寂寞感和空虚感,这也是导致大学生盲目追求爱情的重要原因之一.开展丰富多彩的学生社团活动以及举办多种形式的校园文化活动,充实了学生的课余生活,丰富了学生的精神世界,是培养良好的校园环境风气以及帮助学生排除寂寞空虚感的有效手段.大学年龄阶段的人已经具备了对爱情的感知能力和表达能力.所以作为老师,在正视大学生恋爱现象的同时,不能对学生不正确的恋爱行为视而不见听而不闻.其中,开展大学生恋爱行为讲座也是一个对大学生恋爱心理引导的不错的方法.
2.树立正确的爱情观与培养爱的能力与道德责任感
很多大学生一旦陷入爱情便开始沉沦,而迷失自我,因此,树立正确的爱情观,正确对待爱情尤为重要.当代大学生的恋爱过程中应该学会找准爱情的位置,不要误把友情当爱情,并且功利化地和片面地对待爱情.同时要处理好爱情与学习、亲情、前途和理想之间的关系.大学的恋爱中应以彼此共同的理想、追求以及良好的道德品质修养为前提,以学业为重爱情为辅,做到对爱情严肃认真、忠贞专一.当代艺术类大学生在恋爱中的主动性很强,经常无法在爱情中真正做到尊重、包容和理解.强烈的道德责任感对恋爱中健康心态的保持和正确爱情价值观的树立十分重要,恋爱的过程应该体现出一个人良好的道德素质修养.因此,在培养他们爱人的能力和学会怎样表达爱,学会如何为对方着想的同时,也需要他们懂得爱是一种责任.
三、总结
生活的压力和各种社会现状让当代人的爱情观和婚姻观发生了翻天覆地的变化,而社会舆论导向和环境因素对大学生爱情观的负面影响,也间接导致了当代大学生恋爱心理和恋爱行为与传统的爱情价值观大相径庭.除了学校和老师对大学生的恋爱行为和恋爱心理作出正确的引导,社会的舆论环境以及新闻媒体的导向也应该担起应有的教育职能和责任.
参考文献:
[1]倪秀娟.当代大学生恋爱现状探析及思考[D].东北师范大学,2005.
[2]韩绍卿.高校艺术类大学生婚恋观探索[D].成都理工大学,2012.
[1]汪小强.高校大学生恋爱观研究[D].安徽农业大学,2012.
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