关于音乐教学类论文范文素材,与农村中学音乐教学现状相关毕业论文模板

本论文是一篇关于音乐教学类毕业论文模板,关于农村中学音乐教学现状相关专科毕业论文范文。免费优秀的关于音乐教学及音乐教育及音乐教师方面论文范文资料,适合音乐教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

在我国,音乐教学这门学科基本上属于被边缘化了的学科,在农村学校尤其如此,音乐教师也随之成为被边缘化了的群体.农村学校音乐教育处于远非公平的地位.既然是远非公平、被边缘化,音乐教育随意性很大,那么谁还会立足根本去研究教材,探索教学方法,于是很多音乐教师就认为,音乐课就是把歌曲教会就行.接下来我就结合地方的实际,浅谈小学音乐教学的几点现状及应对策略：

一、农村中学音乐教学现状

（一）对音乐教育的投入不足

教学条件差,缺少相关设施.由于长期以来农村经济落后,财政收入困难,地方政府在教学上的投入很低,在音乐教育上就更是微乎其微.要发放教师的工资都很困难,更别说升级音乐教学设施,引进优秀的音乐教师了.有的地区由于对音乐教学的不重视,即使有音乐教学设备也并未真正用于日常教学中,只是为了应付上级检查评比；有的学校没有独立的音乐教室,教学条件得不到保障；有的学校缺少音乐教学所必需的多种教学设备和相应的音响、音像资料,甚至连音乐教材的配套磁带都没有.这样对于音乐教学的开展是很不利的.

(二)课程形同虚设

音乐教育是素质教育的重要组成部分,有着举足轻重的地位.目前,每个班的音乐课程一般都是每周2～3节,课时虽不算多,但如果都真正安排好了,利用好了,音乐教学的目的是完全可以达到的,然而在实际的教学中并非如此,就这个仅有的2～3节课大多时间被挪作它用,即使实施素质教育,但大多也是教唱一两首歌曲而已.针对当前我国的教育、经济现状等因素,特别是农村现状,笔者认为,歌唱教学在中小学音乐教育中占主体地位,它也是激发学生对音乐的学习兴趣以及提高学生音乐素质的重要手段.可是好

关于音乐教学类论文范文素材

(三)课堂教学随意性太大

统考科目的教学都会有一个目标性和目的性,教师都会根据学生学习情况、课本内容进行教学.音乐教学就因为被忽视,所以课堂中也没有目标,随意性大,想上就上,或者是给学生做作业,或者是播放电影,要么就让他们去玩,这样的课甚至可以不用翻一次课本.多数教师根本就认识不到音乐教育是推行素质教育必须的一门课程.其实音教也有标准,就是《音乐课程标准》.这本课标的主要价值取向是：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值.

(四)学生的乐理知识较为贫乏

对一些本应掌握或熟悉的乐理知识知之甚少,有的甚至全然不晓.教师教起来吃力,学生学起来费劲.甚至许多教师限于自身音乐水平不高,无法教授五线谱等乐理知识,学生也对此不感兴趣,致使音乐课缺少系统性、多样性和丰富性,从而破坏了音乐教学的整体,晦涩难懂的教材内容也成为提高学生音乐水平的瓶颈.

二、改变农村中小学音乐教育现状的对策

认识问题是提高音乐教学质量需解决的首要问题,也是最关键的问题.长期以来,由于受应视教育的影响,音乐课程作为一门非主课而备受冷落.目前音乐教学质量不高的主要原因也就是对音乐教学的认识出现偏差所造成的.要改变这些现状,需要教师和校方及社会各界的共同努力.

在中小学音乐教育中,音乐教学设施是确保音乐教学正常进行并取得良好效果的重要条件.因此国家应加大对农村基础教育投资的力度,对地方财政不足的部分进行补贴,改善办学条件,使我国的农村中小学音乐教育得到充分发展.学校应有计划、多渠道筹措音乐教学设备专用资金,逐年添置必备的教学用具,修建专用的音乐教室,丰富音乐课堂教学内容.尤其要加大对音乐方面的教辅资料的投入,这样可以让老师了解更多的最新音乐消息,也丰富了学生的视野.

（二）要充分认识音乐教学对于加强社会主义精神文明建设的重要性

音乐是文化生活的重要组成部分,它的发展对于促进社会文化生活的繁荣有着不可替代的地位,并且音乐也是人们精神生活中不可缺少的一部分,音乐不但而传递交流思想感情,给人与或悲或喜的感受,而且还能陶冶人的情操,激发斗志,特别是随着人们的物质生活的日益丰富,对音乐的要求也在不断提高,而人们对音乐的鉴别能力、欣赏水平,理解程度往往取决于其的音乐修养水平.而我们目前所开设的音乐课程就是旨在从小锻炼和培养学生的音乐素质,我们千万不可认为音乐课仅仅是为了调节学生的大脑而开设的.

（三）要充分认识抓好音乐教学是实施素质教育的根本要求

前几年,国务院作出了《深化素质教育改革全面推进素质教育的决定》,教育正进一步一步走出应试教育的束缚,转到培养和锻炼学生的素质上来,而音乐修养水平是学生综合素质的重要内容.当然,我们学生不可能都成为音乐家、歌唱家、演奏家,但通过音乐教学应使他们掌握最基本的音乐知识,培养他们最起码的音乐欣赏能力.只有这样,学生的素质才能得到真正的提高,并随着人们音乐修养水平的提高而推进音乐艺术不断发展.

音乐教学本科论文的写作方法
播放:35651次 评论:5362人

因为音乐教学质量的好坏一般都不会影响教师教学水平评价,而一个教师教学水平的高低也大多是在主课教学的分数上见分晓,所以音乐教学在大多数的教师眼中也是可有可无的课程,得不到重视.纠正这种对音乐教学认识上的偏差是提高音乐教学质量的首要问题.并且在课堂上,音乐教师可以运用多样的教学方法让学生掌握最基本的乐理知识,让他们感受到音乐的美,从而激发学生对音乐课的兴趣.

(五)更新教育观念,全面实施素质教育

要改变当前农村小学的音乐教育状况,首先党政教育主管部门和音乐教育工作者要转变观念,把农村小学音乐教育放在提高我国全民素质的高度,有长远的教育眼光,将由应试教育转向素质教育这一变革,大力倡导音乐教育的新理念；建立正确的教师评估机制,彻底消除“正课”与“副课”的偏见,把音乐摆到与其他学科同等重要的议事日程上来,让农村中小学的音乐教育正常有序地开展起来,让音乐课成为中小学教学内容的一个不可替代的重要组成部分.

(六)丰富手段,巩固兴趣

中学学科的增加和分化,学生学习音乐的兴趣会出现不稳定性,这就要求教师要选择灵活多变的教学方法,如果教师富有激情,讲授生动、唱奏优美,学生的兴趣会逐渐浓厚并得以巩固.

关于音乐教学类论文范文素材,与农村中学音乐教学现状相关毕业论文模板参考文献资料：

国际政治论文选题

形势政治课论文

研究生政治论文

政治论文集

政治论文500字

初中政治论文2000字

高一政治必修论文

思想政治硕士论文

思想政治方面的论文

关于政治学论文