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摘 要本文主要介绍在模拟电子技术教学课堂上,教师利用EWB虚拟电子工作台进行教学,将理论知识通过模拟实验更加直观和清晰的展现在学生面前,让学生能更好地通过实例和现场实验来了解模拟电子技术教学的相关理论知识.希望通过本

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文的分析和研究,为教师提供一些教学思路,进而能提升自身教学质量,制定切实可行的教学方案,达到理想的教学效果.

关 键 词EWB模拟电子技术技术应用

中图分类号:TN710-4文献标识码:A

近年来,随着社会信息时代的到来,我国教育事业变革也在不断面向信息化和现代化,而模拟电子技术教学是一门实践性很强的学科,因此,教师在教学中应该注重利用EWB模拟技术平台,将课本理论知识与实践知识相结合,让学生通过模拟实验更好地、更加直观地观察和了解整个试验过程,全面提升课堂教学效率和质量.所以,教师在模拟电子技术教学中,一定注重使用EWB模拟平台,科学合理的设计教学方案,全面提升自身的教学实践能力.

1电子模拟技术教学中应用EWB的重要性和作用

由于模拟电子技术教学是一门实践性很强的学科,并且很多理论知识都晦涩难懂,导致学生在课堂上也无法提起兴趣,尤其是教师一味地讲解理论知识,学生的注意力完全没有办法集中,最终也无法达到理想的教学效果.这种现象是电子模拟技术教学中比较常见且亟待解决问题,而随着现代化信息技术的发展,尤其是教育事业信息化发展时代的到来,学校为了不断适应信息化发展趋势,也逐步引进现代信息技术教学工具.在电子模拟技术教学中,EWB的发展,为教师开展教学活动提供了很好的教学工具.EWB虚拟电子工作平台能将课本中比较抽象的东西具体化,并且能通过多媒体技术,极大地调动学生的积极性,吸引学生的眼球.教师可以利用这种细虚拟电子平台,提升课堂教学质量和效率,进而达到更加理想的教学效果.因此,EWB虚拟电子平台在电子模拟技术教学中的应用具有重要的作用,具有积极的推广意义.


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2电子模拟技术教学中应用EWB的措施

2.1激发学生学习兴趣

模拟电子技术教学是一门实践性很强的学科,尤其注重考查学生的实践能力,EWB模拟平台能很好地将课本中的理论知识与实验相结合,真正将课堂教学活化.首先教师要介绍电子技术发展历程,并且及时介绍当前业界的一些动态评价,让学生全面了解学习电子模拟技术的重要性,进而调动学生学习的欲望.其次,教师要对电子模拟技术的发展进行展望,让学生感觉到未来发展的庞大市场,让学生能看到更加广阔的学习视野.教师在进入课堂理论知识开讲前,可以先通过一段视频吸引学生的兴趣,或者是通过引入一些音响系统,自激振荡的现象,让学生分析出现这种现象的原因,然后教师再结合课本知识,将学生带回到课堂中.通过引入式教学方式,能调动学生的积极性,尤其是利用学生的好奇心,让学生能及时跟上教师的步伐,深刻记忆课堂教学知识,达到比较理想的教学效果.学生兴趣爱好的培养是学习的前提和基础,也是最好的教师,利用EWB的形象化教学方式,能帮助教师活化课堂教学氛围,发散学生的思维能力,通过长时间的培养和学习,最终学生能建立起对电子模拟技术教学的长久兴趣和爱好.

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2.2设计科学合理的课堂教学内容

电子模拟技术教学内容比较多,教师要突出重点,分清主次,利用有限的课堂时间,利用EWB虚拟平台技术,将重点知识优先讲授,并且将重点放在关键知识点上.教师要科学合理进行教学设计,一套具有科学性和合理性的教学方案,才能确保课堂教学的质量和效果,也是教师开展课堂教学的前提和基础.在电子模拟技术教学中,教师可以先讲放大电路性能指标和运算放大器,然后再讲解办半导体知识,让学生能够循序渐进的接受知识,理清前后的逻辑关系,这种教学步骤和程序,学生不仅能学到知识并且能长久记忆所需要使用的重点知识,真正将知识记在脑海中,当学生遇到实际问题时,能立刻调用脑海中的知识,帮助自己解决实际问题.


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2.3全面优化实验教学方法

EWB虚拟技术平台就是一种实验教学过程,符合模拟电子技术教学的基本要求,将抽象、晦涩难懂的教学知识,通过实验展现出现,让学生自主动手,全程参与到实验的过程中,最终必定能提升全面提升整个课堂教学的质量和效率.目前教师在利用EWB虚拟技术平台进行教学时,可以直接利用一些实物照片,让学生能清楚地知道课本中的器件,并且在实际生活中能够正确认识一些元器件.其次,教师一定要注重培养学生的动手能力,让学生自己进行实验,教师在一旁引导便可,确保学生的安全.只有学生亲自参与到实验中,真正用手触摸元器件,并且亲自操作,学生才能真正懂得基本运行原理.例如教师在讲解二极管时,先展示一些常用的二极管给学生看,让学生触摸,然后根据学生触摸和肉眼观察,教师可以提问,学生能直接观察到元器件的哪些特征,最后教师总结,让学生能掌握区分方法,进而激起学生进一步学习的激情,更好的进入下一阶段的学习中.

3结束语

综上所述,电子模拟技术教学中应用EWB模拟教学平台具有重要的作用和意义,首先,教师可以通过模拟实验将课本中的理论知识更加形象而生动地展现在学生眼前,学生能更好地理解理论知识,增长学生记忆力,并且有助于锻炼学生的动手能力,全面提升学生的综合素质水平.在日常教学中,教师一定要注重开发学生的学习兴趣,认真进行教学设计,不断优化实验教学方法,全面提升整个课堂教学质量和效率,达到最佳的教学效果.

参考文献

[1]魏书宁,唐勇.模拟电子技术课程教学方法研究[J].首都教育学报,2012(02).

[2]张群.EWB在模拟电子技术教学改革中的作用及其意义[J].科技信息,2009(35).

[3]陆淑伟.基于EWB的模拟电子技术应用分析[J].内江科技,2006(08).

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