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关于思想政治教育工作方面论文范文参考文献,与高职院校女大学生思想政治教育现状相关论文怎么写
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【摘 要】女大学生构成了大学生群体重要部分之一,在人数上不断增加,高职院校思想政治教育工作的重要内容之一就是提高女大学生思想政治教育的质量.要提高重视高职院校女大学生思想政治教育工作的针对性与实效性,从而培养出高素质的女大学生.
【关 键 词】女大学生思想政治教育现状研究
女大学生
关于思想政治教育工作方面论文范文参考文献
一、高职院校女大学生思想政治教育现状概述
女大学生的思想政治教育是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,然而实际上并没能够被足够重视,主要表现在以下几个方面.
（一）高职院校的“无性别”教育模式使女大学生的成长成才没能得到足够关注
性别教育模式是以性别差异为基础的,大学生正处在处理性别关系的非常重要时期.所以,大学生的教育也应该把正确的性别意识教育包括其中.但“男尊女卑”“男强女弱”等传统性别观念仍然深深地沉积在多数高校领导和教师的头脑中.研究显示,相当一部分女大学生的人格特质和心理素质的缺陷,与我国长期的“无性别教育”环境有关.
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（二）对女大学生的系统性科学研究不足
从整体上看,目前的女大学生研究还存在严重不足,主要表现为研究成果数量少、研究的问题面较窄、理论和实践“两张皮”等.对女大学生进行系统、综合的课题研究仍属理论空白.与此同时,研究者对女大学生思想政治教育工作更多的偏重对工作经验进行提炼与总结,导致其理论深度还不够；还有一部分研究则远离女大学生的具体情况,缺乏可操作性与指导性.很多研究侧重定量研究,只是对量表测试和调研过程进行的描述,缺乏分析和对策方面的研究,导致结论缺乏权威价值.
(三)女大学生全面发展的良好环境有所欠缺
不只要在学校对女大学生进行思想政治教育,更应该形成有利于女大学生全面发展的良好的社会环境；这不只是学校的任务,还要全社会共同参与.但就现在的社会环境看来,还缺少有利于女大学生自由、全面发展的良好的社会环境.这主要表现为,女大学生受到的性别歧视还明显存在,女大学生在入学、选择专业、就业以及接受教育过程中遇到的性别歧视和不平等现象还明显存在.而在社会舆论的角度来讲,一些媒体为了夺得更多的眼球,将一些关于女大学生的敏感问题用最敏感的词汇进行报道,甚至对其进行大肆渲染,夸大其词,这对女大学生的形象产生了严重的扭曲,致使社会存在对女大学生群体的一些偏见和看法,不利于女大学生的成才和发展.
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二、推动女大学生思想政治教育的重要意义
加强女大学生思想政治教育工作水平提高大学生整体素质的重要内容.目前我国女性数量庞大,但是女性的人才资源总量低,素质还不够高,人才结构不合理.女大学生的素质很大程度影响和决定着女性的自身发展程度,还对整个人才队伍建设产生重大影响.女大学生思想政治教育工作面临很多矛盾和问题,因此,提高女大学生思想政治教育工作水平,使女大学生的发展符合现代女性人才素质的要求,增强女大学生的开拓创新精神和实践能力,提高女大学生的就业能力与创业能力,这无疑十分紧迫,任务繁重.
三、推动高职院校女大学生思想政治教育的着力点
要切实加强心理健康教育.近年来,大学生面临的压力越来越大,这样导致了心理问题的增加,影响大学生的身心健康.虽然社会一直倡导男女平等,但受社会传统思想的影响,对女性的歧视与偏见一直存在,女大学生在心理素质上存在很多的问题.创新女大学生思想政治教育工作主要从以下三个方面着手,首先,要坚持以人为本,加强女大学生的心理健康教育,提高女大学生的心理素质,创新思想政治教育工作思路.其次,对于女大学生的特殊性如个性发展的差异、认知特征上的差异要采用特殊的教育方法,使女大学生更好地克服心理障碍,培养良好的心理素质.第三,要提高和完善大学生心理健康教育工作方法,开设形式多样的心理健康教育的选修课,设置大学生心理咨询室,开设和指导好大学生心理健康相关的社团组织,形成立体、多层次的大学生心理健康服务网络,从而提高大学生心理健康教育的水平.
要帮助高职院校女大学生解决所面临的现实困难.首先,高职院校要加大对女大学生的就业指导和服务,让女大学生认清当前的就业形势和就业政策,以便树立正确的择业观和就业观,对自身的职业生涯做到合理的规划；要为女大学生搭建多种形式的实践平台,培养女大学生爱岗敬业、艰苦奋斗的精神,加强女大学生投身于基层事业的信心；高职院校要开设相应的课程,提高女大学生的创业意识与能力,从而增强创业水平.第二,要加大对女大学生中的贫困生的关注,对贫困女大学生的思想动态要做到及时掌握,并根据不同的学生做好个体的思想政治教育辅导工作,鼓励女大学生自强自立；要将思想政治教育工作和提供帮助相结合,采用特殊的资助方式帮助女大学生解决她们在学习和生活中的问题.
要对高职院校女大学生进行系统的研究.首先,要加大对高职院校女大学生群体的发展成才等全局性问题进行研究,让工作由被动变为主动.其次,加强高等职业教育中的性别统计的科学性和准确性,从而为研究和解决女大学生思想政治教育工作中的问题提供参考依据.第三,针对高职院校女大学生的成长成才和家庭、学习和社会的关系的进行专题的研究,能够把握女性高等职业教育的规律和思想政治教育工作的规律,让针对问题提出的对策有更强的针对性.第四,提高比较学习和研究.比较研究更加利于对高职院校女大学生思想政治教育目标进行准确定位,用更具前瞻性的方法推动高职院校女大学生的思想政治教育工作向前发展.
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