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美术教育类论文范文,与探究学前儿童美术教育的危机与挑战相关论文答辩开场白
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49;的思维方式进行创作,将美术活动作为一种表达认知能力的方式和手段,重视儿童美术的价值.4结语
总而言之,针对美术教学来说,一定要遵从尊重学生、培养学生的方式进行.要不断地将美术提升到一个层次,提高学生美术创作的积极意识,从而帮助儿童更好地学习.
参考文献：
[1]陈梵娅.学前儿童美术教育的发展适宜性研究[D].华东师范大学,2011（16）.
[2]李英姬.我国幼儿美术教育目标历史演变研究[D].东北师范大学,2010（06）.
作者简介：谢智敏,本科,福建幼儿师范高等专科学校副教授,研究方向：幼儿园环境创设、儿童美术教育.
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