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关于生学术方面论文范本,与生学术诚信与导师责任相关毕业论文模板
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#33021;达到导向目标和追求目标的统一.第三,导师在研究生的行为上也要发挥导向作用.行为导向是指人们仿效一系列整合好了的行为.这种行为方式不是指单个的、孤立的行为,而是强调行为的组合,强调这种行为组合与其周围环境的协调性.导师在这方面要积极引导,帮助研究生们组织他们行为的榜样.导师自身就是最好的榜样,导师在科研过程中能够给学生起到带头作用,并且严格要求自己,严格要求学生,这样才能使研究生行为符合规范.强化导师在学术诚信方面的正面影响,一方面,让导师以学术诚信的“自律”形象教育和影响研究生.另一方面,从学校管理的角度,促进导师树立良好的形象,让学术诚信的“他律”到位.
（二）导师的育人责任
教书育人是教师在业务教学活动中,在传授文化科学知识的同时,对受教育者进行思想政治教育的一种方法.教书育人指寓思想政治教育与智育之中,寓思想政治教育于业务之中.无论哪个国家、那种层次的教育都是在教师指导下,使学生积极主动地认识客观世界的同时,不断地全面发展的过程.在研究生的教学过程中,导师的立场、世界观、思想品德以及教学态度等都对研究生具有楷模作用,所以,导师的素质与言行,是研究生教育过程中最经常、最重要的因素.导师对待学术的态度,导师的行为方式都会对研究生产生直接的影响.如果导师在研究的过程中,能够坚持解放思想、一切从实际出发,尊重客观事实；能够坚持一丝不苟、追求真理的科学精神；能够坚持交流合作的团队精神,那么,他的学生在以后的科研和工作中必定也会养成这样的习惯.
（三）导师的监督责任
以往的研究生教育中,导师只负责指导学术论文,思想教育归研究生辅导员.这样的管理机制容易造成研究生和导师关系疏远,彼此不是十分了解.导师在这种情况下不能很好地掌握研究生的思想动向和行为标准,就不能对他们学术行为进行有效监督.在研究生教育改革的过程中,逐渐增加了导师的责任,除了辅导学生学术问题外,还要对研究生的思想政治教育负责.这样既密切了导师和研究生的关系,也能让导师对研究生的学术行为进行有效监督.学生科研过程导师要密切关注,是否弄虚作假、是否买卖论文,以及对待科研的态度和看法等进行监督,尽早制止学术不端行为的发生.
[责任编辑：胡悦]
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