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幼儿心理健康教育相关论文范文资料,与幼儿心理健康教育的行动相关发表论文
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染病通过简易而有效的计划免疫使发病率急剧下降.其他的儿童常见疾病如呼吸道感染、腹泻病、营养缺乏性疾病的发病率也在逐步下降.另外,医学模式也在改变,由原先的生物医学模式逐渐地被目前的社会心理医学模式所替代,引起疾病的原因除了生物因素外,社会因素及心理因素也不容忽视,在某种程度上后两者的影响正在逐渐扩大.因此,社区医院的心理健康科在幼儿心理健康教育中的作用日益受到人们的重视.社区医院的心理健康科的医生长期与患心理问题的儿童接触,对那些身患心理问题的幼儿的心理行为变化积累了丰富的临床经验,总结了一套行之有效的治疗模式,这是家庭、幼儿园、社区家长心理健康中心不具备的条件,这些条件对于幼儿心理健康教育的研究开展有很好的促进作用,邀请社区医院心理健康科医生对教师和家长开设幼儿心理健康教育方面的知识讲座,对于整个幼儿心理健康教育的研究非常有意义.
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4.幼儿园在幼儿心理健康教育中的作用
幼儿园的教师是幼儿园的核心组成部分,因此,幼儿园在幼儿心理健康教育的作用,也就是幼儿园教师在幼儿心理健康教育中的影响.我国社会正处于急剧变化之中,家庭结构与养育方式的改变,生活节奏的加快,增加了儿童成长过程中的紧张因素,致使儿童的心理健康问题较以前明显增多.因此,维护与增进幼儿的心理健康已成为幼儿园教师、家长以及全社会日益关注的问题.幼儿的心理健康问题与其他年龄阶段相比,具有更大的可逆转性.因为这一阶段出现的问题还较轻微,若及早发现,及时给予帮助和矫治,将取得事半功倍的效果.在幼儿阶段,教师在这方面的作用就显得十分重要.教师的作用发挥得好,可以维护和促进幼儿心理的健康发展.反之则会影响幼儿的心理健康和发展.教师的作用应包括教师要加强自我的心理卫生保健,提高自身的心理素质,以健康的人格影响幼儿.经常学习幼儿心理健康教育的理论,提高业务水平.
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