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关于联大相关论文例文,与西南联合大学的青年远征军相关论文格式模板
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日举行,演讲者为原西南联大外文系主任、时任国民党中央宣传部国际宣传处驻伦敦办事处处长叶公超,演讲题为《战时之英国》.从演讲题推知,其内容应当包括英国战时动员,借以激励同学从军.第二次演讲于10月22日举行,讲演者为新编第一军高级参谋蒋镇澜.这次演讲未见报道,但不外乎第二次印缅作战的发动、进展、预测等态势.第三次是11月13日,时逢三青团中央干事刘健群因公抵昆,学校请他做了题为《太平洋战局》的报告.第四次是11月17日举行的,由生于夏威夷、对美国战时动员了如指掌的外文系教授陈福田演讲《美国之战时青年》.第五次演讲在11月28日,演讲者为中国远征军第二十集团军总司令霍揆彰.霍揆彰的演讲亦未见记载,但应与22日接受昆明新闻记者采访时所讲之在腾冲、龙陵击溃日军五十六师团与第二师团的战况大致相同,目的与蒋镇澜演讲一样,亦是旨在激励同学们的报国热忱.这5次演讲,内容既有缅北、滇西、太平洋战场,也有英美国家的战时社会介绍,时间上也紧密衔接,给人的印象好像是一次集中“轰炸”.
经过一番认真准备,西南联大罕见地停课2小时,进行全校总动员.11月29日下午,师生们齐集新校舍最大的集会场地北区东饭厅,聆听教授会指定的数位教授讲演.会上,梅贻琦首先致辞,劝勉同学们多加思忖,说：“假使现在不从军,则20年后将会感觉空虚.”继之,国民参政会参政员、政治系教授钱端升向同学们说：“现代战争是为现代化武器与现代化生产的战争,凡此均需现代化头脑现代化技术,此则非知识青年不为功也,故必须知识青年参加.现今最简要者,即期望知识青年直接参加战争,从军是也.”冯友兰教授的讲话,大意也是从现代武器必须由具有现代知识的青年掌握才能发挥作用.他说：“过去以血肉之躯与敌人对拼的时期、艰苦的时期,已经由我们老百姓去担当了,际今最后关头而又有新式武器、新式装备可供应之时,知识青年应避免其应尽责任么?”另一位国民参政会参政员、经济系教授周炳琳,则从青年对国家的责任讲起,认为同学们经常在壁报上发表抗战意见和呼吁,现在该是行动的时候了.法律系教授燕树棠的讲演,内容也体现了这种精神.西南联大对这次动员大会寄予了很大希望,但会场反应并不强烈.这一沉默中,令没有被安排发言的闻一多坐立不安,于是即席做了一番旨在鼓动人心的发言.报载其言云：“现在抗战已至最艰苦的阶段,知识青年此时实深应自动放弃不当兵的‘特权’,而在抗战最后阶段更应负起责任.许多人谈民主,若自己本身去尽责任、尽义务,那才真正有资格谈民主,而知识青年军也就是真民主的队伍.”囿于新闻限制,这则报道未能完整表达闻一多的本意,冯友兰的回忆则作有补充.他说：“闻一多发言最突出,大意说,现在我们在政治上受压迫,说话也没有人听,这是因为我们手里没有枪.现在有人给我们送枪,这是一个最好的机会.不管怎么样,我们要先把枪接过来,拿在手里,谁要反对我们,我们就先向他下手.”显然,闻一多的这番话,是站在青年人的立场上,从另一个角度阐发对青年从军的看法,其着眼点与学校的宣传口径,与动员会上诸教授的演讲,是有所区别的.这个区别在于,闻一多承认现实政治的专制和腐败严重阻碍了抗战发展,也不否认青年远征军有可能被利用为政治斗争的工具,但是,正因如此,就必须对军队加以改造,而这个任务已落在了青年人身上.闻一多的即席发言,表现了他政治上幼稚的一面,但其对知识青年从军的态度,则与学校是一致的.
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按照全国知识青年志愿从军征集委员会部署,这次报名时间为1944年11月11日至30日,由于11月29日的全校动员大会效果并不明显,甚至有学生当场与师长展开辩论,因此到11月30日晚,报名人数仍不理想.不得已,学校将报名截止日期延展至12月2日正午.延展的时间只有2天,压力很大的西南联大校委会,为扭转这一局面,采取了两项紧急措施.如前所述,薪金待遇是影响学生报名的一个因素,西南联大不可能改变津贴额度,于是从学业规章制度上进行减压,其办法是在教育部颁布的《志愿从军学生学业优待办法》基础上,参照译员征调优待条例,制定适合本校的《参加知识青年志愿从军之学生入伍期满返校后其学业优待办法》.这项措施规定了从军学生学分上的优待,其要点为：“各年级正式生免修24学分”；“试读生免入学或转学试验改为正式生,并免修24学分”；“借读生免转学试验改为正式生,其在原校所修学分审核承认后,再免修24学分”；“先修班学生专修科学生免试升入大学一年级”.可见,这一措施除了规定免除一定学分外,并且对本不属于学校正式学生的试读生、借读生,以及预科性质的先修班、2至3年制的专科生,也开出了颇具诱惑力的优待条件.24学分大致相当文科院系3至4门、理工科院系5至6门必修课的学分.值得重视的是,将非正式学生和专科生也纳入征集对象,这在过去是没有的.据有关档案,1944学年第一学期入学的试读生、借读生、先修班、专科生共431人,减轻这些学生的学业压力,自然是为了动员他们报名从军.这一措施取得了一些成效,后来从军名单中,有一部分就是这类学生.
西南联大的另一个措施,意义更为重要,这就是为了从思想上解除同学们的顾虑,郑重向国民党中央建议将青年远征军的性质确定为国防军.这一点,在前面提到的校务会议代教授会草拟之意见书中,已有所表露.这份意见书是以西南联大教授会名义向国民党中央提出的,初稿于10月下旬完成,但直到12月5日方经教授会议讨论通过.从起草到通过时隔一个多月,说明其内容几经磋商,字斟句酌.这个颇费周折的意见书,重点在于包括4项具体建议：
一、此次知识青年军纯粹为国防军,不参加党派活动.
二、请由美国军事技术人员训练,至训练地点,最好靠近盟军所在地.
三、关于提高知识青年军待遇一节,应对所有作战士兵普遍提高,过去对于军需经理方面弊端百出,请予彻底改善.
四、请统帅部延用优秀后进军官.
4项建议的第一条是意见书的核心,它强调这支军队必须是纯粹的国防军,而“不参加党派活动”,是对国防军性质的再释,很清楚指的是不介入国共之争,保证青年军的“不党不派”地位.为了做到这一点,第二条建议明确要求“由美国军事技术人员训练”,并且“训练地点,最好靠近盟军所在地”.4项建议的第三条,表面上说的是希望提高青年远征军的待遇,其实矛头直指克扣军饷等弊端.这一点勿庸讳言,因为即便是为美军服务的译员,也常为欠饷而苦恼.1944年11月初,军委会外事局局长何浩若承认“少数译员薪给,有迁徙数月未发者”.次年2月,曾任军事委员会外事局昆明办事处主任的戴昭然亦说,“因种种关系,致颁发至军中服务译员,薪金多未按时领取”,致使译员“生活艰困”.至于第4条“延用优秀后进军官”,实际上说的是希望唯才是举、一视同仁,同样包含对现行体制下任人唯亲之批评.这4项建议,说明同情学生的教授们,支持青年远征军应“为国而战”而非“为党而战”的立场,这种态度,相当程度上缓解了同学们的犹豫,对动员报名产生了促进作用.
急剧险恶的形势,这时也客观上推动了学校的动员.12月初,日军先头小股部队占领西南大后方的最后一道天然屏障独山.至此,平汉铁路南线与粤汉、湘桂铁路尽失,140多座城市及7个空军基地和36个机场落入敌手.独山的失陷,置西南大后方于岌岌可危的境地.重庆党政机关纷纷向兰州、雅安派出先遣人员,准备搬迁,美元汇率的猛涨说明人人都做逃难
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