班主任相关论文范文集,与如何做好小学班级的管理工作相关论文提纲

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摘 要：随着我国教育体制的不断改革,教育工作者的工作也更加规范化.班主任,作为班级的组织和管理者,对班级管理的好坏直接影响到学生未来的发展,尤其是小学生,他们正处于心理和身体发展的关键时期.作为一名小学班主任,我们应充分了解自己的责任,积极做好各项班级管理工作,以引导学生全面发展,使班级成为学生健康成长的乐园.

关 键 词：小学班主任班级管理教育

新课程改革下,小学班主任是班级管理的核心人物,其对班级的管理质量如何直接关系到新课程改革的实施效果,并影响着学生各方面能力、素质的发展.所以,在这个非常时期,小学班主任应正确地认识到自己的职责,积极响应新课程改革,不断地发展自己的专业素养,并结合学生的日常行为表现,从实际出发,选用合适的管理方式,积极投身到班级管理工作之中.

一、因材施教

小学是人的智力开发以及各种能力培养的启蒙阶段,同时也是一个人的性格、品行发展的关键时期.此时,如何对学生进行教育就显得尤为重要.小学班主任是学生在校学习的最早启蒙者,其教育工作具有深远意义.很多学生在家不愿听家长的话,像小皇帝、小公主一样,可是在学校却能够认真地遵从班主任的教导,由此可见,班长任的重要地位.虽然小学班主任的工作看起来都是一些繁杂的琐事,但实际操作起来并没有那么容易.作为一名班主任,我们要时刻留心每个学生的发展状况,保证学生们的安全,同时也要详细了解学生的身体状况、家庭情况以及个人的兴趣、爱好等,并做好一定的记录.另外,在与学生进行交流的时候,也要选用合理有效的方式,让学生在觉得你和蔼可亲、平易近人的同时,又对你充满尊重.只有这样,才能更好地了解学生,准确地获取学生的各方面情况,制定出合适的班级管理计划,更为有效地管理班级.在注重素质教育的今天,社会各界都需要高素质的综合型人才,小学班主任在对学生的兴趣、爱好做了充分了解之后,应积极培养学生的个性和创造能力.同时,在日常的管理中,班主任也要留心观察学生的各方面表现,并运用各种方法激发他们的潜能,以充分发展他们的各项能力.需要注意的是学生的能力存在差异,班主任应结合学生自身情况,选用不同的方法,激发他们的潜力,以更好地提高他们的学习能力.

二、一视同仁

在班级这个大集体里,班主任作为这个集体里面的“家长”,应平等地看待每个学生,用爱和热情去教育他们、引导他们.著名政治家捷尔任斯基曾说过这样一句话：“只有用爱才能教育好学生.”作为一名小学班主任,我们也应如此做.班主任不能过于注重学生的成绩,只关注学习成绩好的学生,而忽略那些基础较差的学生,这样会严重伤害学生的自尊心,极易使他们走向歧路.只有用心、用爱去关注每一个学生,使这个大集体里充满爱,才能使每个学生都感受到幸福,健康、快乐地成长.

三、自我管理

“没有规矩,不成方圆.”班主任要想更为有效地管理班级,就需要建立适合本班的规章制度,积极鼓动每个学生都参加到班级规章制度建立的过程中来,从而确保规章制度建立在学生的意愿的基础上,达到民主的效果.首先,选举班干部制度.班干部的选举一定要民主公平,班级每个学生都有资格参选,班主任鼓励他们积极报名,然后再全班进行投票表决,由票数的多少决定班干部由谁担当.这样选举出来的班干部才能更好地让大家信服.在这一过程中,班主任应做好各项准备工作,积极引导学生,保证选举能够顺利进行.而选出来的班干部,班主任应给予充分的肯定和鼓励,合理地分配他们的任务并给予一定的指导,以真正让他们成为班主任的小助手.其次,依据班级实际情况制定本班的班规.建立班规,即是从班级的实际情况出发,结合学生自身的特点,制定出适合他们的行之有效的规章制度.班规建立的过程中,班主任应积极主动地与学生交流、讨论,认真听取学生的想法、意见,同时留心观察本班自身的特点以及存在的问题和不足,从而在此基础上制定出合适的班规.而班规一旦建立,就必须严格地执行.只有这样,学生才会重视班规,更好地约束自己,从而养成良好习惯.这也是班规制定的最终目的.

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四、总结工作

小学班主任应对班级个案和班主任工作做好认真全面的总结.这些总结是对班主任工作进行教育实践和理论研究的依据.我国现有的小学阶段教育体制主要是授课制度,这要求小学班主任能够对学生的学习、生活、动手能力等进行全方面教育.因此,小学班主任的工作任务极为繁琐.而此时,班主任只有不断地总结工作,看清自己在班级管理上出现的不足,吸取经验教训,才能在此基础更好地进行班级管理工作.在这一过程中,班主任应时刻拥有一颗谦虚的学习之心,看到自身的缺点和不足,不断提升自我修养,储备更多的理论知识,并通过实践,逐渐地完善自身的教育管理水平,形成一套科学系统的教育管理方法.只有这样,小学班主任才能更好地处理班级管理过

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五、小结

在教育工作者不断的努力下,我国的教育事业有了很大的发展与进步,并取得了一定的成果.然而,教育改革仍要继续,教育制度仍需完善,教育的道路上仍然存在很多阻碍.但我们坚信,在大家的不断努力下,所有的问题都会慢慢得到解决,教育事业它会拥有好的未来.

参考文献：

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[2]罗海芳.如何做好小学班主任工作[J].青春岁月,2011（14）.

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[4]徐倩.浅谈班级管理[J].青年文学家,2009（23）.

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