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体育舞蹈类有关论文范文参考文献,与大学体育舞蹈教学与群众体育舞蹈的相互联系相关论文提纲
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选择专业的老师来进行辅道,这样培养出的人才才是健康的,积极的,技能完善的人才.无论从事或者不从事相关的专业.都可以让喜欢体育舞蹈的朋友,可以真正感受到体育舞蹈的魅力,并且在审美上可以给群众以正确的指导.4结论与建议
综上所述,大学体育舞蹈教育与群众体育舞蹈发展是相辅相成、互相制约的过程.大学培养出的合格学生,是群众体育舞蹈健康发展的推动力.群众体育舞蹈的健康发展更是给大学体育舞蹈教育输送高质量的生源.这样的循环,才是良性可持续的.那么如何让两方面更好的互相适应呢?
（1）在大学的体育舞蹈教学过程中,让学生尽可能多的接触群众体育舞蹈发展的现状,并且投入其中,做改善其不良因素的工作；
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（2）大学体育舞蹈专业尽可能走入群众中间,多做一些审美教学方面的讲座与示范课,从而提高大家对体育舞蹈的审美情趣与客观认知；
（3）邀请更多的喜欢热爱体育舞蹈的组织与个人,走入大学体育舞蹈教育的课堂.
群众性体育舞蹈爱好者进入学校与学生探讨交流,让学生在学习的过程中,尽早的知晓体育舞蹈在社会的发展状况及前景.这样相辅相成的关系会促使体育舞蹈在我们的身边健康的发展.给我们带来的除了美的享受、成功的惊喜,更多的是身心的健康与幸福的生活.
参考文献：
[1]王克芬.中国舞蹈发展史[M].上海：上海人民出版社,2004.
[2]隆荫培,徐尔充.舞蹈艺术概论[M].上海：上海音乐出版社,2003.
[3]王镇.中国国际标准舞历史[J].中国国标舞,2001.
作者简介：罗雪（1982―）,男,本科,助教,郑州大学体育学院艺术系青年教师.
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