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师范生方面有关论文例文,与地方高师院校英语双学位教育相关论文下载
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学习的计算机辅助教程.第三,改革教学方法
“法学-英语”双学位中的英语教学与英语专业、非英语专业学生大学英语教学目标都不同,因而教学模式与教学重点也不同,盲目的拿专业或公共外语的教学方法来教双学位学生是不恰当.双学位学生入学考试的英语水平普遍低于英语专业学生；公共外语、专业英语、英语专业这三类英语课要区分开来,教学过程中应注重实用性英语人才的培养,又要有机将法律和英语结合起来,教学方法应因材施教,进行合理的调整.建议课堂教学以任务型教学模式为主,并融合其他的教学技巧,体现出英语语言教学的交际性、社会性和实用性.
四、结语
设立双学士学位特色实验班是我校深化教学改革,提高人才培养质量的有益尝试.“法学-英语”英语双学位教育对学生的语言、知识、素质、能力进行全面培养和提升,做到“打好基本功,扩大知识面,注重能力培养,增强适应性”,坚持“通法律、精英语、重人文”的办学指导思想,培养德、智、体全面发展的复合型、实用型、涉外型专业人才.
参考文献：
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作者简介：张小胜（1981-）女,湖北黄冈人,湖北师范学院教师,硕士,研究方向：翻译及英语教育.
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