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关于美术教育相关论文例文,与我国近十年美术教育热点知识图谱相关论文的格式
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向我们展示了美术教育研究的热点问题,进一步向我们展示了美术教育研究主要围绕学校美术教育,教育方法和课程设置的问题进行展开,它们分别为：美术教育的的设置对于培养创造力的研究,美术教育体验教学的研究,当代艺术对美术教学观念影响的研究,从图2中4个具体研究领域的分布情况看,我国科学课程研究大部分还停留在对美术课程设置方面的研究,对于当代艺术以及儿童绘画体验模式的教学较少.
4结论与展望
综上所述,知识图谱法比较直观的反映了我国近9年的美术教育的研究主要围绕美术课程模式,教学方法以创造力的培养方面,主要研究领域为中小学美术课程的研究,美术体验教学的研究,美术教学的策略方面.
通过对聚类分析图和多为尺度分析图的进一步归纳分析,我们可以看到,近9年国内关于美术教育研究相对较为丰富,但也存在着以下问题：（1）研究缺乏系统性和连续性.很多成果都停留在对其内涵、概念、模式等的解读,或是对国外有关文献的介绍,很多都是泛泛而谈,没有形成体系,许多论文大同小异,选题缺乏创新性,研究缺乏深度,很多研究只是短期内对某一问题的关注,缺乏长期连续的研究.这些研究基本上是局部性的,处于各自为战的散乱状态,缺乏宏观上的把握和协调.处于这种状态下的研究往往是粗浅的、片面的.（2）许多边缘化的问题没有被延伸,拓展,比如,民间美术教育,当代艺术,以及教学模式问题,这些都没有很好的进行延伸.如果将这几个因素进行延伸,或许对前面的几项研究会更加有帮助.
综上所述,美术教育研究仍然有很大的空间供研究者发掘,我们希望能够通过知识图谱为后继研究者提供参考,期待更多的研究者参与到科学课程的研究中,为将来美育在我国的实施提供充足的理论支持.
作者简介：
赵诚程（1989.2～）女籍贯山东淄博单位温州大学201
关于美术教育相关论文例文
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