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关于音乐教育方面论文范例,与中小学传统音乐教育教学的相关论文答辩开场白

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师资的配备以及相关教学水平的提高等等.在此,笔者有如下

关于音乐教育方面论文范例意见和建议：

首先,学校可以组建传统艺术兴趣小组和民族器乐班等形式的艺术团队,提供传统音乐实践活动的舞台,以增加学生对传统音乐的认知度,从而培养学生对于传统音乐的喜好.其次,教育直辖部门应当加强对校园的音乐课堂相关教学实施、人员及资金的投入,使其拥有足够的客观实力进行音乐课堂教学质量的建设,能够有足够的资金去置办教学设施,同时也能够聘请专业的经验丰富的老师来进行课程的传授.

4.让家长意识到传统音乐教育对孩子早期精神塑造的作用与重要性

音乐对人的性情、品味等的陶冶和塑造,是别的因素所无法比拟的.孩子在小学阶段,各种潜能的培养都处在关键时期,这一个时期的音乐教育,对孩子的一生都将产生深远的影响,因而这一阶段的音乐教育绝对不能够掉以轻心.

5.政府出台相应的政策配合传统音乐教育在政府的政策职能上,

第一：贯彻政策监督的力度.政府的教育办及其他教育管理及监督机构,首先应当制定详细的规范,对音乐课程的建设水平进行硬性规定,并将其踏实落实到各小学的教学工作当中去.并定期进行人员检查,使得各学校形成相对应的制度.

第二：政府应当立足于多数孩子综合素质的全面培养,多进行资金的投入,帮助学校建立良好的音乐教育条件,减轻各学校的负担.

第三：多举办各种类型的活动如才艺比拼、歌唱比赛、舞蹈大赛或者器乐大赛等等.以此带动当地整体的音乐倡导氛围,也为才艺出众的学生提供展示和发展的平台,这对学生而言,不仅仅从鼓励的作用上,还是在榜样的影响力上,都是非常有益的.[8]

四、结语

21世纪需要的是各方面全面发展的人才,中小学生在音乐方面的才能,不仅能够提升他们的品味、综合素质,更能够从多个方面发掘他们的潜能,使他们发现自己的兴趣所在并能得到科学合理的培养.我国中小学传统音乐课程教育建设,目前看来仍然有其需要改进的地方,不仅仅需要来自政府多方面的支持,更需要学生家长、学校之间的通力合作,同时也需要学生本人的主观努力,只有各方面齐头并进,为学生创造了合理的音乐素质发展条件以及音乐素养培养环境,学生的相关艺术素养才能够找到其生长和发展的土壤.我们应正视传统音乐在教学工作中的缺憾及不足,吸收传统音乐之美,调动学生学习兴趣,从而弘扬传统音乐,吸取西方精华,吐故纳新,革故鼎新,在充满活力的音乐教学中将中国音乐传统传承下去.

参考文献：

[1]叶谰.《教育概论》[M].人民教育出版社,1990.

[2]中华人民共和国教育部制定《全日制义务教育音乐课程标准》北京师范大学出版社,2011.

[3]曹理.《音乐学科教育学》[M].首都师范大学出版社.

[4]何志颖《中国传统音乐文化对现代音乐教育的启示》[J].中国成人教育,2007.2

[5]王福战.浅谈小学音乐教育在教育课程中的重要性[J].才智,2012（4）

中小学传统音乐教育教学的参考属性评定
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