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关于中学语文方面论文范文文献,与琐议初中语文课本古今字通假字例相关论文格式范文
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298;论语宪问》：“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧.”《战国策赵策四》：“老妇不闻也.”还有“不”字后面的名词用作形容词或动词.如《左传成公三年》：“臣实不才,有谁敢怨.”第二、“否”字和作为应答之词的“然”字相对,常用于单词句,等于现代汉语的“不”或“不是”.如：《战国策齐策四》：“‘焉能有四焉?’王斗曰：‘否等’”“否”字还用在肯定否定迭用的句中或句尾,表示否定的一面.如：《左传宣公二年》：“宦三年矣,未知母之存否.”
因此,“不”与“否”不能解释为古今字.
通过对古今字、通假字的本义及其引申义的追溯,来解释和辨明古今字与通假字的相关问题,这不失为一个好办法,这也对中学语文教学提供了一定的教法参考.
参考文献：
[1]许慎.说文解字[M].北京：中华书局,1963.
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