大学生相关论文范文素材,与就业为导向的高校外语类社团活动模式相关毕业论文致谢

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【摘 要】高校外语类社团是大学生外语教育第二课堂活动的主要阵地,对高校学生的外语水平的提升以及对外语人才的培养都做出了重要贡献.而上海作为一个国际化的大都市,在就业过程中对学生的外语水平要求也越来越高,外语类社团以就业为导向来开展活动,实际上是通过社团这个窗口,学习社会经验、提高就业能力,因此,如何通过优化高校外语类学生社团活动模式来提升学生的就业能力及竞争力,这是一个急切需要探究和解决的问题.

【关 键 词】以就业为导向；外语类社团；活动模式

0前言

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设.只有具有创新精神和实践能力的大学毕业生,在竞争激烈的当代社会中才能脱颖而出,为自己赢得成功的就业之路.高校学生社团是大学生在共同的志趣、爱好基础上为了满足学术、实践、文艺、娱乐以及提高自己能力等各方而需求,自发成立的学生群众性组织.而其组织的社团活动是高校教育培养学生的重要途径之一,在培养大学生创新精神和实践能力方面起着十分重要的作用.因此,如何通过优化高校外语类学生社团活动模式来提升学生的就业能力及竞争力,这是一个急切需要探究和解决的问题.

1以就业为导向的高校外语类社团活动模式提出的背景

1.1大学生就业形势严峻

2012年全国大学生毕业人数达到700万人左右,被称为“史上最难就业年”.加上前几年未就业的人数,待就业大学生人数预计达到740万,加上其他就业人口1400万,而国家高速增长的经济只能消化900万人,存在着巨大的就业缺口.种种数据都表明了当前大学生就业不仅是对自身竞争力的考验,也是对全社会人才流动的巨大挑战.

全球化进程的加快与对外贸易程度的迅速扩大,促使人们有必要掌握一门或者一门以上的外语,以便于出国、工作以及生活学习等方面的交流与沟通.用人单位对毕业生的外语能力要求越来越高.如何掌握并在实际工作中运用好一门语言在当前社会显得格外重要.

1.2学生对社团活动的要求也越来越高

大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织.由于学校的类型不同,社团的种类和分布也有所不同,大体分为文体类、艺术类、社会实践类、专业类以及综合类.文体类、艺术类是学生社团的主要类型,占社团综述的50%以上,其次是专业类社团,社会实践类和综合类的社团数较平均.外语类社团在学生中的较其他由兴趣爱好而产生的社团反响一般,但其旨在提高学生的兴趣爱好以及切实提高学生对外语的使用能力上独树一帜.

2构建以就业为导向的高校外语类社团活动模式的意义

2.1有利于丰富社团活动的内容

社团活动是现代学校课程建设的重要内容,以有共同兴趣爱好的学生为主体,通过对松散、自发的社团活动系统设计和科学组织,达到促进学生全而发展的目的.大量社团活动的开展无疑给学生就业能力的培养提供了绚丽的舞台.

而用人单位近年来要求是多层级、全方位、综合性的人才,因此学生的就业能力也就应该表现为高层次的综合素质.社团构建就要对具有相同或相似办会宗旨、办会目的的学生社团进行“合并同类项”,进行资源整合.要优化志趣型社团,组建技能型社团、文化型社团,同时更要强化德育型社团建设,特别是学生的职业道德信念、职业纪律意识和职业责任心等就业的软实力.

2.2真正成为第一课堂的延伸

以外语类社团为例,社团鼓励团员们参加与专业有关的英文话剧比赛,英文诵读比赛,听力比赛,英文综合知识比赛、文化节等.学生通过比赛把学到的专业理论知识与社会实践很好地结合起来,激发了他们学习的热情和创新意识,拓展了他们的专业视野,通过社团活动增加了大学生对于专业知识运用的能力,提高专业素养.

高校社团活动同样也肩负着服务广大学生、培养其成才的重要使命,这就要发挥其人才培养、实践育人的传统和优势,特别是把服务青年学生就业创业、提高就业竞争能力放在更加突出的位置,从而为大学生的成长和发展提供切实的指导和帮助,使其在人生道路的重要转折时期.

2.3有利于提高毕业生的求职竞争能力

传统的语言类毕业生的就业方向主要集中在应聘中小学教师和中小型企业等方面.因此社团活动主要集中在如何让学生能够提前体会企业招聘,注重培养学生的实践能力和创新能力.在高校的校园文化建设中,要注重学生创新意识和实践能力的培养,为他们提供良好的环境和氛围.以就业指导讲座等社团活动为依托,为提高学生的创新意识和实践能力,可对学生实施创新教育,激发他们的创新欲望,培养他们的实际工作技能.

3构建以就业为导向的高校外语类社团活动模式的对策

3.1明确以就业为导向的社团活动目标

大学生社团是素质教育的载体和阵地,发挥社团的素质教育功能,从人格形成、树立正确的价值取向、心理承受力及抗挫折能力、创新、创业能力、专业知识技能、语言表达能力、组织管理能力等方而提升学生自我发展素能.

大学生社团具有很强的吸引力,对大学生的锻炼和发展具有较强的引领和辐射带动作用.从沟通及团结协作的能力、人际交往能力和独立生活能力等方而培养学生人际适应相关素能.

3.2组织以就业为导向的社团活动内容

就教师梯队建设而言,就业指导教师由于工作的便利较宜于掌握招聘单位的用人要求,通过各种课内实践环节以锤炼、提升学生的职业道德等就业软实力.

另一方面,团委作为学校社团的管理方,对学生社团主要起到监督、管理和指导的作用.开展学生社团活动最大的困难就在于活动经费的筹集、活动场地的租用和优秀干部的培养.团委应该多渠道、多角度去筹集活动经费以减轻学生社团的经济压力.例如,团委应该最大限度地从学校争取办公经费,也可以学校社团联合会的整体名义去企事业单位拉赞助.另外在校内资源使用方面,团委应该给学生社团提供最大限度的便利和服务.例如,在社团干部的培养上,团委也可以通过开展专题讲座和定期培训班的方式来教育、提升社团干部的责任意识、服务意识、创新能力和管理能力.学校团委应该不定期组织社团干部去知名企业参观学习,利用寒暑假组织社团干部到社区挂职锻炼.

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3.3促进学生社团活动版块化以提升活动设计的实效性

学生社团组织的松散性往往使得社团活动具有不可预测性,组织者也难以对活动进行整体把握和全局驾驭,社团活动难以达到预期的效果.社团活动的组织者每次活动前都要有一个科学的计划和周密的策划书.

首先要选择一个适当的社团活动主题,主题选择上：一要,注重准,即准确选择符合社团活动宗旨和活动目的的主题.二要,注重新,即以新的形式或新的内容去打动学生和吸引学生.三（下转第265页）（上接第270页）要,注重精,即要把有限的时间、经费、物力和人力用对地方,实现资源利用效率的最大化；其次要明确一个社团活动培养目标,即要通过这次活动达到什么目的,培养学生哪方面的就业能力.社团活动的培养目标必须书面列明并且详实具体、具有可操作性.最后要提出一个完善的活动策划方案,包括活动的参与对象、活动的开展方式、活动的实施步骤和活动

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