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学生方面论文范文数据库,与小学语文教学文:利用阅读期待提高阅读质量相关毕业论文范文
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的疑等这时的读已经不单纯是对课文语言的忠实再现了,而是能够表达自己情感与理解的"二度创作"了,达到"你中有我,我中有你"的读书最高境界,使学生享受到学习的乐趣,获得成功的喜悦.收获阅读的成果.阅读课文后,还需在整体上要对课文自觉地进行品评鉴赏,最终实现课文语言的内化.如读罢课文后,引导学生掩卷深思,从写作技巧、思想内容、知识信息等方面自觉地总结收获,以指导自己的生活实践,培养自己良好的阅读习惯,提高自己的写作水平.
21世纪的阅读教学应该更加开放和更加具有活力,"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",这支撑宽阔海洋、高广天空的责任则需我们教师来承担.在阅读教学中利用"阅读期待"来提高阅读质量的尝试仅是开始,它能否在阅读教学中焕发更大的生命力,还须通过不懈的探索和实践.
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