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关于学前教育相关论文范本,与中职学校学前教育语文改革的基本方向可操作性相关本科毕业论文
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字,这个问题不能完全归咎于学生自身素质差,学校及教师也有一定的责任.学校应该多开设丰富多样的活动,让学生能够向着积极的方向发展；教师也要合理地组织学生开展各种各样的活动,让学生感觉校园生活的丰富多彩,这样学生也就不会迷恋网络.语文教师还可以带领学生参观文化古迹、展览馆、博物馆等,让学生受到文化的熏陶,逐渐喜欢上语文,喜欢上写作.可以组织学生开展辩论会,充分激发学生的思维,拓展学生的知识储备,让学生能够从身心上得到发展.3.改变考试方式,调整学习方向
（1）“化整为零”,降低常规考试所占比重.现代教育考试制度的改革要从笔试中脱离出来,真正地对学生的综合能力进行评价.学生考试制度要对学生在校学习活动的综合表现进行评定,形成成绩累加考核办法,提高学生在校期间自我表现的能力,给学生以主动学习、积极进取、不断创新的学习平台,“化整为零”,形成一种灵活的考试评定标准.
（2）增加与专业相关的考试内容.教学内容方面不能够生搬硬套,要走出传统教学的形式,增加与中职院校学生相关的语文教学内容.并且对这部分内容着重考评,突出学校的办学特色,培养复合型人才.
（3）重视学生的主体地位,让学生主动地参与考试.考试作为教学活动中重要的组成部分,必须充分地体现学生主体性的特点.在传统的考试中,中职学校学前教育专业的语文考试不但考试内容固定、考试形式单一,而且在这种考试模式下,学生一直处于被动状态,为了应对考试而学习.所以,语文教育应该改变传统的考试方式,让学生主动参与到考试形式与考试内容的制定中.以学生兴趣为中心,积极开发学生的潜意识,让学生能够通过考试提升自身的语文能力.
总之,在中职学校学前教育专业语文教学改革的基本方向上,要以培养学生自身读、写、说的能力为主,通过对原有语文教学传统体制的改革,在教学方法上不断输入新鲜的血液,大胆尝试教学新方法,不断突破,让学生耳目一新.中职学校学前教育专业语文教学课堂应该是灵魂与灵魂的对话,心灵与心灵的沟通.中职语文教师要转变思想观念,与学生之间的关系张弛有度,让课堂充满温馨与互动.
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这篇论文出处:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050321007.html
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