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历史学类论文例文,与历史学:时空坐标中生命的关照相关论文怎么写
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用教材.《流金集国学讲演录》篇中的引言、经学举例和史学通说,字字珠玑,都是不能增一字、减一字的.程先生文集中的《诸子概论》《文学略说》《史学二题》《玄学与诗》《论历史人物的研究》《历史的真实与通变》《中国文化三题》《论林逋》等文,都是学史之人最好的教材.程先生还特别推崇清代学者章学诚提出的“史德”,认为史德即作史时的用心,这关乎到人的品德,因为研究历史的人应当是高尚的,有道德的,能够做到像孟子所说的那样：富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.我觉得,大凡历史研究者,程先生的这些文章是一定要读的,而且必须是要早读、常读.好文章给人的感觉是开卷有益,读一遍就会有一遍的收获,读两遍就会有两遍的收获.另一个好处是,读这样的文章,会把读书人引向正道.大家有兴趣,可以去看一看.大学招生指南：历史学的专业训练,对您思考问题的方式,产生了怎样的影响?
朱孝远：主要是培养了我务实的作风,学会了思考,学会了坚强,学会了理解人.在我们的现实生活里,怀着通达、开朗的心情,汲取各种灵性,都将有助于提高生活的质量和幸福的程度.要培养一种优秀的个性,一种把许多事情都做得极端精确的习惯,一种全面了解人类丰富情感的精神,这些东西最后都会汇拢起来,使人在深刻复杂的各种境地之中得到定性.初到一个新的环境,你会遇到各种困难,有时也不免忧愤无端,英雄气短.其实,人都有轻易绕不过去的问题,也总有哀愁、叹息和凄怆.重要的是,如何让生活总是气韵生动,不致于孤明历历,或因缠绵而凄怆.人生的各种突出的不平衡性,经常让人感到难以把握情感细微之处全部丰富的价值.解决的办法之一是一切坦然,一切真诚,凡事商量,凡事理解.人的心情一旦走向自然之美,飘逝的瞬间也就是永恒的了.因为,人一旦有了自觉的意识,那么,风度、格调、意境最终总会通过一个优秀孩子的善意而奔向自由.天下事,静、勤、诚、明则可,凄、乱、欲、迷则止.从犹豫到明快,从叹息到轻盈,虽只一步之遥,却并非是每个人都能跨得过去.总之,我更喜欢去寻找艰苦岁月中各种人的选择,以及去品味这种种选择化蛹为蝶后的生命的升华.从紧张到坦诚,从迷茫到坚决,往往让我在沉重压力的抗击下在有所着落时又感到无所着落,这就变成了“生命的不能承受之轻”.在清淡飘逸之中,人的内质、心智、能力、气度和品格却样样都保留着,于是人也就开始勇敢、正直、有激情,同时,也更加理解人.
大学招生指南：对要选择历史专业的同学,您有什么建议?
朱孝远：假如你是一个学习世界史的青年学生而我又是一个讲授世界史的职业教师的话,那么,你认为我会对你学习世界史提出哪些建议?是向你讲述远古希腊的美丽神话传说,还是向你讲述女王伊丽莎白一世时期莎士比亚的美妙剧作?是用一些最具有吸引力的事件来满足你热爱史学的好奇心,还是向你朗读文艺复兴时期著名诗人但丁、彼特拉克的不朽诗篇?上述的这些想法当然非常不错,但实际上我却不会这么做,因为我害怕这些不够审慎的建议会误导你的学习步骤.因为,具有高贵天赋和渴望知识的你,其实并不需要我来激起你对无比丰富历史知识的热切期待.这里我所要讲的问题将围绕着一个核心关键点来展开：“如何奠定你学习世界史的坚实基础.”因此,我会向你热情推荐优秀的世界史教材,会帮助你了解学术动态和学术史的重要性,会督促你学习并掌握多种外语,并且要求你养成解答世界史习题的习惯.最后,我还会对你经常翻阅历史地图表示赞赏,因为学习历史再也没有什么要比了解各个时期、各个国家的疆域、人口、文化更为重要的了.尽管我所给你的也许并非是你原先所期盼的,但我却完全知道我这样做的实际效果.我相信,上述这些或工具,或教材的合理使用和学习方法的经常运用,将让你开启世界史圣殿的智慧之门――通过认识和实践,你会在平淡无奇之中从容接近那些不可接近之物,无论是距今已有二千五百年的古希腊英雄,还是已为自己赢得人类永恒荣誉的科学家、思想家或政治家.我还想说,追求知识和真理的你,如果愿意接受我的建议的话,那么,正如意大利的先哲维柯所言：“你的进步就像一个旋转的陀螺,看起来静止,但实际上运行的速度却将无比之快.”
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我在这里说五句话吧.如果你觉得有意思,就来报考历史学系.这些话,有些是我说的,有些是先贤说的,我归纳的.那就是：人通过劳作获得温饱；人通过知识获得解放；人通过创造获得自由；平庸之人之所以不能成功在于一个“惰”字；天才之人之所以不能成功在于一个“傲”字.学习历史的人,会通过学习变得谦虚,变得博学,变得智慧,变得勤奋.常来久往,就会成为一个非常出色、非常大器的人.这不是非常好吗?
【专业介绍】
世界历史（本科）
门类：历史学
学制：4年
授予学位：历史学学士
简介：世界历史是历史学的一门重要分支学科,人类历史由原始、孤立、分散的人群发展成为一个密切联系的整体,世界历史的主要内容就是对这一过程进行系统的探讨和阐述.本专业学生主要学习关于世界历史的基本知识,了解整体人类文明的一般发展历程和世界历史学方面研究的基本方法,受到史学理论、外国语、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学及文化人类学等方面的知识教育和基本训练.
本专业的毕业生既能在教育、科研部门胜任世界历史的教学科研及管理工作,又可在各级党政机关、涉外部门、公安、法院、新闻出版、海关、银行、保险、商检以及涉外企事业单位等部门、行业发挥专长,胜任行政、编辑、文秘、涉外宣传、文化交流、文教宣传等工作；也可以为各大专院校提供世界史专业的教学研究后备力量；还可继续读研深造.根据阳光高考网的统计数据显示,该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男38%：女62%；近几年全国就业率区间：2010（85%～90%）,2011（90%～95%）；该专业全国报考硕士较集中的专业：世界史、中国史、专门史等.
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