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法制教育类论文范文文献,与小学语文教学中的法制教育相关毕业论文提纲
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【摘 要】小学生是我们国家的未来、民族的希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性.加强小学生的法律教育,提高他们的法律知识水平和法律意识,是国家法制建设,乃至整个社会主义现代化建设的百年大计.改革开放以来,青少年违法犯罪呈上升趋势,这个问题已经引起党和国家的高度重视.青少年正处在学知识、长身体的时期,也是确立世界观、是非观、法制观的时期,要使他们接受正确的东西使他们养成依法办事,养成遵纪守法的良好习惯,关键在于教育.因此,必须加强小学生的法制教育,以保证小学生沿着祖国未来需要的道路健康成长.小学语文教学在完成德育任务方面则具有得天独厚的条件.作为一名小学语文教师,怎样紧密结合有关教
法制教育类论文范文文献
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【关 键 词】小学法制教育
一、法制教育应与语言情境相结合
在语文教学中,把法制教育充分发挥语文课堂上,确保语文学科法制教育资源和人文教育相结合,具有高质、高效.语文教材中,蕴藏着很多人文法制教育资源.在教学中,要让学生懂得,诚信是人的精神财富,懂得比物质财富更珍贵.非法所得、非法占有也是违反法律规定的.让法制教育在孩子大脑中升华.利用教材内容教育孩子做一个品质优秀的好少年.例如：在学习《一个小山村的故事》一课时,让学生了解乱砍滥伐破坏了自然生态平衡,必将收到大自然的惩罚.所以要自觉保护自然环境,教师还应及时向学生介绍我们国家为了保护自然环境.以及治理自然环境方面所做的努力,并布置学生搜集或查找有关内容,使他们从小树立热爱自然、保护自然、造福人类的观念.养成节约资源、不乱抛废物、不破坏花草树木、热爱劳动等意识,了解有关法律知识,提高遵纪守法的自觉性.及时教育学生感受真诚地为人和做事的道德风范,像这样人文教育事例很多,把这些内容定位在学生生活之中,紧密联系在法律法规上,合理分配在语文教学中,发挥了对未成年人思想道德教育的效果.
二、法制教育应与爱国教育相结合
在新的历史条件下,继承和发扬中华民族爱国主义光荣传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,具有十分重要的意义,在教学中,应紧密结合有关课文内容教育学生热爱祖国,维护民族统一,反对分裂是每个中国人必备的法律意识.让学生了解战争年代中人们的艰苦生活、顽强斗志和无穷无尽的智慧,及时教育学生今天的安定幸福生活来之不易.形成“激励爱国之情,树立爱国之心,立下报国之志,成建国之才”的系列教育.又如在学习历史英雄人物课文时,教育学生热爱祖国就要维护民族统一,反对分裂,及时渗透法制教育的有关内容.告诉学生战争给我们民族带来沉重的灾难和侮辱,从而激发民族自尊心和爱国之情.
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三、利用教材直接树立法制观念
在我们现行的教材中有许多篇目中都蕴含着法制教育,只要适时的挖掘,就可以促进学生树立正确的法律观念.在《生命桥》一课的学习中,学生的注意力很容易被优美的文字、令人震撼的情节、斑羚超乎常人想象的智慧和团队精神所吸引.在充分赏析了学生感兴趣的这些内容之后,注意引领学生关注造成这场动物悲剧的狩猎队,他们的行为是一种什么行为?学生立即意识到这中捕杀斑羚的狩猎活动是一种违法行为.教师趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例,让学生对此行为性质的认识更加清楚、深刻.在此基础上,组织学生依照《野生动物保护法》,给狩猎队写一封信,谴责他们的违法行为,控诉他们的累累罪行.学生通过此课的学习,保护野生动物的意识得到极大的增强.语文课堂教学是实施小学法制教育的主要场所.在向学生传授知识的同时,充分挖掘里面的教育因素,把握时机,适时渗透,使学生在“随风潜入夜,润物细无声”中受到教育.
四、用语言灌输法制教育的精神
语言是语文教学重要的组成部分.因为语言,不仅可以锻炼学生的口头表达能力,还可以激发他们的思考,深化对某一事件或某一现象的认知.通过交际他们会从事物的表象认识到事物的内层,会在自己的心理形成一种强烈的认知.但是怎样激发学生的发言积极性呢?我经常引用生活中的、报刊上的、电视上的那些违法犯罪的事件,组织学生进行口语交际,因为这些最能激发他们表达的欲望和交流的热情.比如有一个少年上网成瘾,每天沉浸在虚幻世界中,思想堕落,学业荒废,最可耻的是竟以自己妈妈的生命相要挟,向家庭索取上网费.父母含辛茹苦,得来的却是这样的后果.教育者适机引导学生讨论：怎样能抚平泪水涟涟中的父母心理上的创伤.学生通过讨论,明白了上网不学习的不对,报答父母就是要好好学习,帮父母做一些力所能及的事情,从而避免因为年幼无知走上犯罪的道路.
作为语文教师,我们有理由也应当在日常琐碎的教育教学工作中开动脑筋,积极想办法,渗透法制教育,提高学生的法制素质,为学生的健康快速成长奠定坚实的基础.教育好下一代,不光是使他们学到扎实的科学文化知识,更重要的还要教育好他们如何做人,懂得做人的道理.在小学阶段就要对他们进行加强社会主义法制的教育,使每个学生都要学法、守法、用法,用法律武器来保护自己的人身权利.教育学生做一个守法的好公民,培养学生的良好学习习惯,为培养合格、守法的公民奠定良好的基础.
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