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哲学社会科学相关论文范例,与高校哲学社会科学评价相关毕业论文范文
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视哲学社会科学成果转化与自然科学相比,哲学社会科学研究成果的转化往往被忽视.哲学社会科学研究成果转化虽然不如自然科学研究成果转化直接且可量化,但其研究成果同样可以转化为生产力.首先,社会科学的研究特别是管理学、经济学等学科成果的应用可以有效改变管理和决策水平,能够较好地提升生产效率,产生明显的经济和社会效益；其次,哲学社会科学研究成果的转化不一定要产生可以量化的经济效益,有时更多地表现为成果的社会影响力.哲学社会科学的发展可以塑造人们的人文素养,也是当前社会所强调的软实力的提升.哲学社会科学在引导人们树立正确的道德观念和伦理意识方面起到了重要的作用,提升高等学校哲学社会科学科研创新能力和社会服务水平,加强哲学社会科学基础研究,强化哲学社会科学综合研究,推进哲学社会科学成果的转化应用,提高哲学社会科学信息化水平,实施哲学社会科学“走出去”战略,在学术评价过程中应当重视哲学社会科学研究的社会效益,给予能转化为现实生产力的研究相对充足的支持.
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（四）营造合作的学术氛围
加强高等学校哲学社会科学队伍建设,优化科研评价环境,加强学术自律.高校应努力营造尊重创新、宽容失败、包容多样的思想舆论环境,大力提倡科研诚信,坚决反对学术造假行为,应规定凡弄虚作假、剽窃、侵占他人科研成果的,永久取消申报资格；如以不正当手段获得奖励,一经发现,即撤销奖励,追回奖金,公开通报,依据有关规定给予行政处分.坚决抵制急功近利、粗制滥造、抄袭剽窃、重复造假等不良风气,维护哲学社会科学研究评价的严肃性.鼓励开展健康的学术批评,规范高等学校出版社和学术期刊管理,切实把好研究成果出版与发表的关口.营造合作研究的学术氛围,打造精品团队、创新团队,共同攻坚,形成良好的科研梯队,使高校的哲学社会科学研究薪火相传.
（五）完善管理者监督,不断提高管理者素质
在学术成果评价体系日益形成规模的过程中,学术管理者的角色将越来越重要,他们控制着学术成果评价体系的运行流程,流程出现了问题,各个关键点上构筑的公正性就会变形、变味.科学设置考核周期,力戒过多过繁的评价,合理确定评价时限,杜绝急功近利的短期行为.尊重人文社会科学发展规律,减少评价频率,精简评价流程,尽量延长评价周期,给予充分的时间和宽松的学术环境,不宜用过多的评价干扰其研究,即使有必要的评价,尽量合并,且要拉长评价时间,这也是检验其思想创新性的不可或缺的步骤.优化哲学社会科学评价过程,改进评价方法,推动评价活动更加简约高效,减轻被评机构和人员的负担.所以对学术管理者的监督,就是对学术成果评价体系程序规则的监督.学术管理部门应向监督部门汇报程序规则的执行情况,接受质询；监督部门有权受理投诉,并进行调查处理.
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