幼儿园类论文范本,与新形势下的农村幼儿园管理经验相关毕业论文

本论文是一篇幼儿园类毕业论文,关于新形势下的农村幼儿园管理经验相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于幼儿园及幼儿园管理及幼儿园教学方面论文范文资料,适合幼儿园论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：农村幼儿园管理者应更新管理理念,不断更新教学设备,优化幼儿教育资源,加大师资投入,使农村幼儿学前教育更加优质,从而为学生提供良好的学习环境.本文从五个方面对农村幼儿园管理经验进行探讨,以期促进幼儿教育事业和谐发展.

关 键 词：新形势幼儿园管理经验

中图分类号：G617文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.20.205

1为学生创造良好的教育环境

幼儿园是幼儿学习、生活的场所,作为幼儿园的管理者应该为学生创造良好的学习环境,培养学生的综合能力,促进学生身心全面、和谐发展.

1.1提供良好的物质环境

所谓物质环境,是幼儿学习的周围环境.在幼儿园管理过程中,要从幼儿身心发展特点出发,充

幼儿园类论文范本

大学幼儿园本科毕业论文怎么写
播放:26438次 评论:4673人

1.2创造愉悦、轻松的学习环境

在幼儿学前教育阶段,学生对学习生活还没有认识,处于接受教育的初级阶段.因此,教师在教学时,要响应新课改的教学理念,积极引导学生参加活动,发挥学生学习的主体性,使学生成为学习的主体.同时,根据学生的身心特点,有针对性地采取教育教学活动,从而使教学有目的、有效率、有计划地开展.玩是学生的天性,教师应该通过设计游戏教学,因材施教,充分调动学生参与活动的积极性,让学生通过游戏活动提高自身发展水平、认知能力、人际交流能力.学生在这种轻松、愉悦的教学环境中学习,使学生学习的主体地位得到有效发挥,同时通过交流,学生自由地表达自己的意愿,不仅可以提高学生自我表达能力和交流能力,而且有助于培养学生的自信心.

2为教师创造良好的工作环境

教师在教育活动中具有重要的作用,是学生学习的引导者,因此,为了提高幼儿园教学质量,就需要为教师教学创造良好的工作环境.

2.1营造积极向上、和谐的精神环境

在农村幼儿教学过程中,一般面临着幼儿教师缺乏的问题,教师承担的工作量较大.面对这种教学状况,应该努力为教师营造最佳的精神环境,让教师的精神处于最佳状态,这样教师才能够发挥自身潜在的能力,满怀热情地投入教学.作为幼儿园的管理者,尤其是园长,首先要摆正自身位置,建立一个平等、和谐的工作环境,当遇到问题时,要与各位教学老师商量、交流.同时,还应该对各位教师的生活和工作多给予关心,并帮助有困难的教师,让教师以饱满的精神状态投入工作.但是作为管理者,做事要有原则,对于工作中出现错误的教师要及时批评,并帮助解决问题,从而给教师教学创造一个积极向上、和谐的工作环境,让教师在这个大环境中愉悦地工作.

2.2创造良好的物质条件

作为幼儿园管理者,要紧随时展步伐,不断更新教学设备,优化教学设施.科技的发展使得计算机越来越普及,教师在教学时,可以使用多媒体课件进行教学,让学生通过直观化的屏幕感受知识,加深学生对内容的记忆.但许多农村幼儿园教师对多媒体教学没有足够的经验,所以幼儿园管理者应该鼓励教师积极参加培训,让教师通过学习,对先进教学理念和教学方式进行互相交流、学习,共同促进幼儿教学质量的提高.

3重视情感交流

幼儿园管理的管理理念坚持以人为本,因此,在管理过程中要注重与教师和学生的情感交流,增强教师和教师、教师和学生、学生和学生间的交流,让他们通过交流获得更多的知识.在对幼儿园进行管理中,要树立以教师为中心的管理思想,要相信教师,而且对于管理过程中有一定成绩的教师要给予一定的表扬.同时,幼儿教学活动丰富有趣,不能仅局限于课堂教学,还应该通过组织课外教学,如旅游、比赛等活动增强师生间的情感交流,培养学生的团结协作能力,调动教师教学的积极性.

4管理者应该以身作则

作为幼儿园的管理者,要树立威信,让教师从内心佩服自己,那么就要以身作则,勇于承担责任.当教学过程中出现问题时,管理者应该沉着、冷静地分析问题,然后承担相应的责任.同时,幼儿园管理者还应具备一定的素养,不断提高自身素质和管理水平,从而提高幼儿园的管理水平.

5深化改革和实践

随着社会经济的发展和新课改的实施,幼儿园教学也随之不断发生变化.幼儿园管理的有效运行能够确保幼儿园教学质量的提高,因此要不断创新、改革幼儿园管理,建立幼儿教学的教研组,制定科学、有效的教育管理方案,提高保教水平,培养学生综合能力,促进学生全面发展.对于幼儿园教师来说,应该不断完善自身,强化自身专业素质,提高自身的综合能力,如管理能力、心理辅导能力以及才艺水平等；对于管理者来说,要不断提高自身的管理水平,制定出科学、有效的管理方案和考核制度,在教学中采取统一的考核方法,考核、评估教师的教学水平和教学质量,从而不断完善教师教育教学内容；对于幼儿来说,幼儿是学习的主体,教师在设计教学活动时,要从学生自身特点出发,因材施教,通过引导学生,培养学生动脑、动手能力,让学生在活动中学会观察、探索,从而培养学生的创新精神和独立精神.

6结语

幼儿教育是为幼儿一生的发展奠定基础的教学阶段,因此要重视幼儿园教学,提高幼儿园管理水平,改变幼儿园教学现状.对于农村幼儿园而言,要紧随时展步伐,不断创新管理理念,加大管理力度,使教师积极投身于幼儿教学活动,从而提高幼儿教学水平,促进幼儿教育事业和谐发展.

参考文献：

[1]张述萍.新形势下的农村幼儿园管理经验[J].读写算――素质教育论坛,2013,（2）.

[2]张燕.新形势下的幼儿园管理[J].幼儿教育（教育科学版）,2006,（4）.

[3]汪幽,张智敏.湖北省农村幼儿园管理现状及分析[J].科技创新月刊,2013,（7）.

作者简介：张玉芳,江苏省淮安市淮安区仇桥镇中心幼儿园,江苏淮安223226

幼儿园类论文范本,与新形势下的农村幼儿园管理经验相关毕业论文参考文献资料：

中考政治论文

思想政治专业论文

有关初中政治的论文

政治理论学习论文

国际政治 论文

政治论文题目

政治论文800字

初中政治论文1000字

中职政治论文

思想政治论文发表