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幼儿园方面有关论文范本,与学前教育“小学化”的原因解决策略相关毕业设计论文

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340;进行引导教育.为了使幼儿对小学生活有一定的心理准备,可利用讲解或参观小学的方式来实现.在日常的游戏活动中注重培养幼儿的独立自主性和集体感.（4）加大政府监管力度,强化教育部门管理职责.为了遏制学前教育“小学化”倾向,政府管理部门应明确自身责任,加强对幼儿园的监管力度,使学前教育具备有效领导和管理保障.[6]具体而言,政府及教育相关部门应制定法规严格规范小学入学制度,禁止小学组织选拔性考试.提高各类小学的教育质量,缩小学校之间的差距,逐渐消除择校之风,彻底贯彻就近入学.严格监管幼儿园的教学内容,作息时间等方面是否按照章程履行.对于违反相应规定的幼儿园及小学给予处罚.相关教育部门同时在学前教育师资培养,幼儿园开办条件,幼儿自身权益保障上给予保障和监管.

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参考文献：

[1]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要解读[M].南京：江苏教育出版社,2002.

[2]高佳.幼儿教育小学化倾向现状及对策分析[J].河西学院学报,2009（6）.

[3]吴龙.学前教育“小学化”成因分析及其对策[J].江西师范大学学报：哲学社会科学版,2012（4）.

[4]金日勋.幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策[J].学前教育研究,2011（3）.

[5]陈科等.0～3岁婴幼儿早期教养现状网上问卷调查分析[J].实用医技杂志,2004（5）.

[6]洪秀敏,庞丽娟.学前教育事业发展的制度保障与政府责任[J].学前教育研究,2009（1）.

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