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771;虑到反思性教学的成效,教师的反思要注意与学生的反思同步进行,甚至要求着力解决的是学生要学会改变以往的学习思维模式：在反思中学会学习,在反思中提升自己的学习理念,从而让学生从被动学习转变为主动学习.【参考文献】
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[3]秦荃田.浅论学生化学反思能力的培养[J].山东教育,2004（14）.
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