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思想政治教育类论文范文参考文献,与人为本的管理思想在部队思想政治教育体现相关本科毕业论文
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[摘 要]人本管理思想是当前部队思想政治教育的重要指导思想.以人为本简单通俗的说就是以个人发展和需求为出发点,进行系列活动.以人为本的管理思想就是人是管理中最基本的要素.以人为本的管理要以人的全面发展为核心,人的发展是企业发展和社会发展的前提.本文从人本管理的相关理论入手,深入分析部队思想政治教育存在的问题,并提出要从官兵自身发展出发,加强学习,提高对思想政治教育的认识度；注意思想政治教育方法设计人性化；坚持正面教育,批评与自我批评相互结合的方法措施,提高人为本的管理思想在部队思想政治教育运用水平.
[关 键 词]以人为本；管理；部队；思想政治教育
随着我国经济的快速发展,人们传统的思想政治观念发生的巨大的变化,市场经济时期各种思想观念相互交汇融合,其中有好的一面也有糟粕的一面.部队作为维护祖国安宁和保护人民生命财产安全的坚强支柱,在新时期保持其战斗力非常重要.当前部队的官兵大多是九零后或是独生子女,在价值观念和生活观念上与老一辈官兵存在着较大的区别,因此在部队思想政治教育当中有效落实以人为本的管理思想显得非常的重要.但是在实际教育过程中,思想政治教育存在内容涉及不合理、教育方法不当等系列问题,这样严重的影响了广大官兵对思想教育的认知程度,同时没有有效发挥思想教育的应有功能.因此对以人为本的管理思想在部队思想政治教育体现进行研究具有重要的现实指导意义.
一、以人为本的管理思想的界定
以人为本简单通俗的说就是以个人发展和需求为出发点,进行系列活动.以人为本的管理的基本思想就是人是管理中最基本的要素,人是能动的,与环境是一种交互作用：创造良好的环境可以促进人的发展以人为本的管理要以人的全面发展为核心,人的发展是企业发展和社会发展的前提.以人为本,是科学发展观的核心.是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现.“坚持以人为本”,是中国共产党十六届三中全会《决定》提出的一个新要求.因此以人为本的管理思想是我党长期执政过程当中的一个经验总结,对保持党的先进性方面发挥着重要的作用.
二、当前部队思想政治教育过程人本管理上存在的问题
1、思想教育没有解决好教育与发展的关系,没有从士兵的角度出发.
在新时期思想政治教育过程当中,很多士兵认为在和平时期就没有必要针对性的思想教育,有的同志认为都是老套套,用不着花力气的思想,政治部按照支队党委的意图,对涉及政治工作的
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2、思想教育教育方法古板,学习积极性差
部队思想政治教育由于长期受到政治因素的影响,在内容的设计上主要是针对指定的教材,有专门的思想政治干部进行内容的灌输.这样就使部队的思想政治教育内容都比较古板,没有有效满足部队士兵的爱好和需求.思想政治教育工作中就经常出现部在台上费力的讲,战士在台下胡思乱想,下课之后统统都忘掉的现象,没有达到思想政治教育的应有效果.另外随着网络技术和多媒体技术的快速发展,很多部队思想政治教育当中缺乏这一工具,而当前部队官兵有大部门是九零后,对网络有着浓厚的兴趣,面对传统教法学习积极性不高.
3.部分思想教育干部方法问题
在部队思想政治教育当中,由于战士的血气方刚,使部队的思想政治教育有着自身的特性.所以在思想教育过程当中有时会出现干部教育方法不当的问题.这主要表现上,对思想教育不认真的士兵动不动就进行严肃的批评和处罚,严重伤害了士兵的自尊心.使思想政治教育向着相反的方向发展.另外在思想政治教育过程当中,主要是侧重与课堂和理论教育对广大官兵的生活关心不够,使官兵缺乏家庭温暖.
三、有效落实以人为本思想措施
1、从官兵自身发展出发,加强学习,提高对思想政治教育的认识度.
在新时期思想政治教育面临多方面的挑战,其中对思想政治教育的认同度就是其中的一个方面.因此广大部队思想教育人员要从人本主义角度出发,从官兵个人发展角度出发,加强学习,提高对思想政治教育的认识度.一是激发学习动力.在干部中经常讲政治工作的地位和作用,经常讲政治部的优良传统和作风,组织大家分析新形势下思想政治工作的新任务、新课题.告诫大家,不加强学习,就没有作为,就会为时代所抛弃,增强了大家的紧迫感、责任感.二是落实学习制度.每周定期组织业务学习,进行相互交流,以老带新、以强带弱,使大家的业务能力不同程度地得到提高.
思想政治教育方法设计人性化思想政治教育方法是思想政治教育科学有效展开的基础,因此根据士兵需求进行教学方法的改革,能够有效的提高思想政治教育的效果.可以采用更加人性化的方法,充分发挥士兵的学习积极性.首先可以让全体官兵从平时的生活、学习和阅读中,推荐一句名人名言,一个哲理故事、一条养生小常识、一部好电影以及一篇好文章,在小课堂上讲,然后在专栏中展示,让中队全体官兵都参与到教育中去,将部队经常性思想政治教育的主题真正还给全体官兵,从而走出思想政治教育一直以干部为主,战士只是被动接受的传统教育模式中,让官兵共同分享好的思想,以此达到共同进步的目的.其次要准备掌握部队官兵的思想变化,每月一次交心谈心,让经常性思想政治教育无时无处不在.改变以往那种以说教,灌输为主的谈心模式,积极将心理咨询学中尊重、积极关注、倾听、无条件接纳等方法技巧运用到官兵交心谈心工作中去,让官兵之间的隔膜通过真诚、坦率的沟通不断减少直至最后消失,从而真正将谈心工作做到官兵心中去.最后在教学方式上进一步更新教育形式、手段和载体.充分运用现代媒体,特别是信息网络技术.采取学习、培训、参加专题报告会、开展述学评学等形式,不断提高官兵学习的积极性.
坚持正面教育,批评与自我批评相互结合的方法
在部队思想政治教育当中,要充分的尊重广大官兵的自尊心.坚持以正面教育、自我教育为主,激发官兵内动力.可以通过开展学习先进事迹、学习其他部门的等主题实践活动,学习先进典型,激发官兵积极向上的内在动力.其次要正确运用批评与自我批评,经常开展民主生活会,促使党员自我认识问题、相互发现问题、自我解决问题、自我提高素质.最后在思想政治教育当中要深入的认识到官兵的生活是思想政治工作重要的组成部分.因此思想政治教育过程当中必须充分的了解官兵的身体状况和家庭实际困难,尽力帮助解决.后勤干部将注意改善伙食,科学搭配,营养配
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