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学生类有关论文范文文献,与巧用阅读法实施《思品》新课标相关论文目录怎么自动生成
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伴随.对于课文内容的理解,教师可以针对交际情况设计一些图式.图式法的运用,它能使具体的内容与抽象的内容拉近距离,有利于对某些思辨性的问题进行推理,有利于集中阅读的注意力,帮助学生对阅读内容迅速而准确的记忆.4、延伸空间,拓展视野.阅读课外的思品书籍,是拓宽深化思品课堂知识,保证提高思品课教学质量的一条重要途径.因此,应指导学生阅读一些课外的思品书籍.通过课外读书活动,提倡学生写读书笔记或结合实际情况写思品小论文.使学生能在提高阅读能力的同时把课本知识与课外知识有机的结合为一体.
思品课的教学在传授知识的同时,要重视阅读能力的培养,使学生有较强的自学能力,成为一名“会学习”的人,实现人的全面发展.
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