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关于会展类论文范例,与独立学院会展专业本科教育竞争力相关毕业论文提纲

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摘 要伴随会展业地位和作用的显现,会展教育快速发展,独立学院会展专业设置呈现上升态势.本文从分析美德等发达国家会展教育的竞争力入手,提出了独立学院会展专业本科教育的专业化问题,进而提升独立学院会展专业本科教育的竞争力.

关 键 词独立学院会展教育竞争力

中图分类号:G647文献标识码:A

1国外会展教育的竞争现状

全球先进的会展教育主要集中美国和德国等,出现了“美国模式”和“德国模式”等典型的会展教育模式,本文通过分析这两种模式的核心竞争力,为提升我国会展教育的竞争力提供参考.

1.1美国会展教育的竞争优势

1.1.1教育主体多元化

美国的会展教育形成了以高等院校、会展行业协会、相关中介机构和咨询公司等共同承担的协同教育模式.其中,高等院校处于核心位置,以提供专业的学位教育为主,小提供技术培训.会展行业协会、相关中介机构、咨询公司等小从事学历教育,而是专门为会展从业人员提供技能性培训和在职培训,学员以具有一定从业经验的业界工作人员为主.

1.1.2教育体系多样化

美国高校会展教育形成了两条各具特色的教育体系.一是职业资格认证体系,二是学历教育体系.学历教育体系方面,形成了从学士、硕士学位到博士学位的多层次会展教育体系.

1.1.3教育方式灵活化

美国会展教育的方式非常灵活多样.如学制教育方面,形成了四年本科教育,两年研究生教育,两年制社区教育等多元的会展教育模式.职业资格认证培训方面,时间则更为灵活,一般没有具体的学期要求.

1.2德国会展教育的竞争优势

(1)依赖业界师资.瑞文斯堡合作大学是世界上最著名的会展教育高校,但其会展管理系只有三名专业教师,其余教师主要依赖经验丰富、热心教育的会展业界人士.

(2)实行定向培养.在人才培养模式上,实行半对半的理论与实践搭配机制,如三年的学制中一年半学理论,一年半在公司实习,每学期三个月学理论,三个月实践,使生产劳动与教学训练相结合,突出培养学生的实践能力.

2独立学院会展专业本科教育现状

我国高校会展专业的设置,最早是从一些相关专业里派生出来的,可以说“出身并不高贵”.目前,随着会展教育规模的快速扩大,独立学院的会展教育也出现了大发展的可喜局而,但也出现了教育质量下降,培养体系不健全,学生就业率不高等问题,影响了独立学院会展教育的竞争力.

2.1现状分析

从数量上看,我国设置会展专业的高校有184所,其中67所为本科院校,是美国的二倍还多.从专业设置上看,独立学院会展专业形成了会展经济与管理、会展艺术设计等多元化的专业体系,这些专业侧重点不同,发展特征也不同.从依托背景上看,多数独立学院成立历史不长,造成会展专业办学历史也较短,形成了主要依托旅游专业、管理专业、经济专业、艺术设计专业等成熟学科的专业体系.

2.2面临问题

2.2.1专业设置不规范

我国目前开办的会展专业或方向中,对于专业课程的设置尚未形成规范,各院校的课程设置差异较大,学科体系不完善,导致了我国会展专业人才无法做到“高、精、尖”从而满足市场需求.

2.2.2师资力量不足,缺乏高水平的专业教师

大多数会展专业教师是由管理类或旅游类专业转行而来,他们对会展人才培养实践知之甚少,

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关于会展类论文范例
师资基本上没有会展从业经验,只是进行简单的理论“知识灌输”,在授课过程中很难做到理论与实践相结合,存在一定的脱离实践的问题.学生在学习过程中得不到充分的实践锻炼势必影响最终的培养目标.


会展本科论文的写作方法
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2.2.3教材建设严重滞后

目前,全国已经开设会展专业的学校60多个,但是全国已经出版供学生选用的会展教材已经超过100本,教材出版节奏之快,这个数字令人叹为观止.这些大部分教材属于概览型或汇编型,缺乏理论系统性和研究深度.

3提升独立学院会展教育竞争力的策略

3.1构建独立的学科体系

目前独立学院会展专业主要有会展经营管理、会展设计、展会艺术等三个专业,多依附于产业经济学、设计学、艺术学等学科,还没有形成会展专业单独的学科体系.提升独立学院会展教育的竞争力,实现独立学院会展教育的专业化,就是要形成科学合理的学科体系.

3.2提升学生的理论学养

提高独立学院会展教育的竞争力,要提高会展专业学生的理论学养,但又不仅仅指的是会展本专业的理论学养,还应该包括其他相关学科的基本理论学养,如政治学、经济学、市场营销学等.所以独立学院会展专业的教育应实行“宽口径,厚基础”的培养模式,鼓励学生选学第二专业,鼓励跨专业选课,进而培养学生的理论学养,提高学生的综合素质.

3.3培养扎实的实践技能

提高独立学院会展教育的竞争力,从技能层面讲,主要是指专业技能.如会展设计、展会布置等,这些技能把握还需要经验的支持,需要和业界对接.所以提高独立学院会展教育的竞争力,要实行本科生职业导师制,为每位学生配备业界的导师,指导学生参加实践锻炼,提高学生的实践能力.

独立学院会展专业本科教育竞争力参考属性评定
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参考文献

[1]刘大可.中国高等会展教育发展态势分析[J].北京第一外国语学院学报,2006(5).

[2]丁萍萍.我国会展教育现状评析[J].中国展览,2005(2).

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