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成人教育类论文范文数据库,与本科变专科背后的“陷阱”相关论文开题报告

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按照我国的高考录取制度,全日制本科变为成人教育专科,这是不可能的.学生录取为全日制本科,是需要参加统一高考、填报高考志愿,按各高校录

成人教育类论文范文数据库取计划进行录取的,录取的学生将获得电子注册,其身份不可能被更改.首都师范大学这批学生从全日制本科变成人教育专科,合理的解释是,当初他们根本就没有被录取为全日制学生,而是被忽悠了.

事实上,近年来,每年高考录取期间,教育部都会发出招生预警,提醒考生、家长防患高考诈骗,其中的一种诈骗手段,就是混淆计划内招生和计划外招生,本属于自考助学或成人教育招生,却承诺给学生全日制一样的文凭,以此招揽生源.但预警归预警,诈骗和被诈骗还是频频上演.根源在于监管不力,信息不公开,以及部分考生、家长轻信招生中有潜规则.

从事这类招生诈骗者,也清楚地知道考生、家长所想,他们的逻辑是,先把家长、考生骗到手再说,今后再想办法.像首师大这批学生,明明是以培训学生招进的,但他们说成是全日制学生,而且还在录取通知书注明“本科”,搞得像真的一样,进校后是在走“专升本”、自考助学路线,直到此路不通,才事发.

本科变专科背后的“陷阱”参考属性评定
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值得注意的是,这些机构其实是完全可以预料到这一步的,之所以他们会有恃无恐,是因为找到了大学这个“靠山”,即便出了问题,学校出于“名声”以及某些人和机构之间说不清道不明的利益关系,也会出来“擦屁股”,就像这起事件,当事发之后,还是由首师大校方出面进行处理.这无疑是对大学声誉的伤害,而大学是完全可以避免这种伤害的.一方面,应该规范学校与社会机构的合作办学,不能任由学校的任何机构、人员代表校方与社会机构合作,导致合作办学乱象纷呈；另一方面,学校应该严肃查处所有违规办学,及时公报信息,不能顾及学校某些机构、人员的利益,而对违规办学含混处理.

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与此同时,考生和家长,也必须明白,相信潜规则的结果,自己可能掉进潜规则的陷阱,说到底,配合招生诈骗者,某种意义上,既是被害者也是“同谋”――希望以低于录取分数线的分数进入大学,获得和他人一样的文凭.当然,从长远看,要让这种招生诈骗根本消除,还必须对我国的国家承认学历体系进行全面的改革,正是由于国家承认学历体系,制造了“学历社会”和“学历情结”,如果学校、教育机构就是自主招生、自授文凭,文凭没有国家“背书”,完全由社会评价、专业评价认可,还会有多少人做贩卖文凭的生意以及冲着一纸文凭去读书呢?

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