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定程度上也会造成志愿者的心理障碍,感伤、绝望、激动等因素随着被施救人员的结果而变化,所以在一定程度上我们更应该关注志愿者本身的心理健康状况.4结论
本文通过Logistic回归分析法和相关分析法,研究了大学生志愿服务行为和心理健康间的相关关系,可以得出以下几点结论：
第一,大学生志愿服务行为和心理健康间呈现正相关关系,二者的相关性总体上达到25%～35%之间,接近中度相关水平.这表明,大学生越积极的参与志愿服务行为,则其心理健康程度越高.反之,大学生心理健康程度越高,越有可能去参与志愿服务活动.
第二,从影响大学生志愿服务行为和心理健康的因素来看,一方面,大学生志愿服务行为的诸多因素影响到大学生心理健康的水平.大学生志愿服务中的变量“志愿服务的时间为2―4小时”、“非常关注志愿服务”、“愿意参加志愿服务”、“比较关注志愿服务”、“节假日参与志愿服务”、“志愿服务能学会关爱他人”,对于大学生心理健康具有负面效应,也即对大学生心理健康具有积极效应.另一方面,大学生心理健康对志愿服务行为具有正向的反作用,①心理健康水平与大学生志愿服务行为动机呈正相关关系,即心理健康程度越高,则对于公益活动的积极性越强,因而对志愿活动的关注度越高.②心理健康水平与大学生志愿服务行为时间呈正相关关系,即表明心理健康程度越高,则越愿意奉献更多的时间到志愿服务中,去更多帮助别人、提供义务服务.③心理健康水平与大学生志愿服务行为意愿及认知呈正相关关系,即心理越健康,则越愿意参加志愿服务,反过来也具有促进作用,则心理健康和是否愿意参加志愿服务是一个良性的循环.④心理健康水平与大学生志愿服务评价呈正相关关系,即心理越健康,则会认为参加志愿服务能给别人带来幸福,是一种关爱他人的行为.
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作者简介：牛彦龙（1981-）,男,中共党员,法学硕士,西安交通大学城市学院计算机系,陕西西安710018
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