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小学英语有关论文范文素材,与小学英语辅导班体验式分段教学法教学实践探究相关论文提纲

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关键.

结语

总之,在英语教学的时候,我们一定要根据学生的实际情况,开展丰富多彩的授课模式,让学生在快乐中学习,让学生真正成为课堂的主人,并且教学也不仅仅是注重了学生知识的积累,更重要的是教给学生学习的工具,就如同陶行知先生所提倡的,我们教师教是为了教给学生合适的英语,是为了教给学生能够使用的英语,更是培养学生终生学习的教育理念,活到老,学到老.

参考文献：

[1]赖聪梅.体验式教学在小学英语教学中的实践探索[J].中国校外教育,2013,04：78+67.

[2]吕天.“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用[J].现代中小学教育,2012,09：36-39.

[3]卢晓燕.体验教学在小学英语教学中的应用及改进[D].西南大学,2011.

小学英语辅导班体验式分段教学法教学实践探究参考属性评定
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