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装饰材料方面有关论文范文文献,与高职院校装饰材料与构造课程教学的相关毕业设计论文

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装饰材料与构造课程是环境艺术设计专业课程体系中特别重要的课程,是从事室内装饰设计与环境艺术的应用型人才必须学习掌握好的课程.因此探索现行的装饰材料与构造课程教学模式与理论实践结合的教学模式的关系显的意义,在原有的装饰材料与构造课程模式上提高一个层次,为学生学习好专业课程提供一种可能.

每个高校的地理位置不同,因地域的原因,导致对新型材料的更新信息及时把握方面各不相同.位于一线城市的高

装饰材料方面有关论文范文文献校,装饰材料与构造课程在把握材料更新,施工工艺更新等这次方面有很大的优势；但对于大部分位于中小城市的高校,相对装饰材料与构造课程在把握材料更新、施工工艺更新等这次方面会受很大的限制,教师在教学过程中,主要靠教师本人对市场信息的把握能力和学习调研来传递给学生,在教学过程中整个施工流程以及图纸绘制方面都会因为对材料的不确切而受到影响,同时反过来也会制约学生对施工过程及完整图纸绘制这些知识的把握,导致学生最后感觉学到的知识太多而零碎,做出的图纸问题很多,并且他们自己也很难意识到自己设计图纸中出现的问题,因为他们对材料和施工工艺知识的模糊.

面对这些问题,我们需要根据我们学校实际情况,以及学校学生的学习情况,探索研究出一个切实适合环境艺术设计系学生学习装饰材料与构造这门课程的时间安排与各环节实施具体教学计划.基于对装饰材料与构造课程的重要性和严峻性进行的分析,在以后的装饰材料与构造教学中,应做到结合环境艺术设计专业学生的实际需求和该课程内容的实际情况,探索出一种具有可操作性的、能够给学生带来连贯性知识与熟练把握每个设计环节的教学思路,对学生的将来设计生涯意义重大.

课程的定位分析

装饰材料与构造课程是环境艺术和室内设计专业的一门工程技术课程,是环境艺术设计的重要组成部分.它主要阐述建筑物各部位的装饰特点及施工方法,具有综合性、实用性的特点,介绍有关建筑装饰材料的选择和应用.是从事室内装饰设计与环境艺术的应用型人才必须学习掌握的课程,这样能在有限的时间内让学生认识材料、了解材料,并且对每种材料的安装工艺以及施工方法准确掌握,为学生在以后的工作中提供一个扎实的理论基础和较强施工流程的掌控能力提供一个良好平台,是我们急需解决的问题.

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装饰材料与构造课程是学生的一门专业课程,本课程是一门实践性很强的技术课程,要求我们同学常对装饰材料接触、常到施工现场的参观,还要参加一些施工实践才能逐步熟悉建筑装修构造,绘制标准的装修施工图纸.但目前,环境艺术设计在装饰材料与构造课程的教学实践过程中,存在着一些不可忽视的问题,这些问题成为了制约学生熟练掌握施工流程以及施工流程中配套的施工图纸的绘制的瓶颈.建立一套适合装饰材料与构造课程的教学体系,成为环艺装饰材料与构造课程改革建设的当务之急.

装饰材料与构造课程是实践性很强的技术课程,直接为学以后就业提供强有力的竞争力保障的一门课程,也是学生在将来就业中能够获得企业认可的一门重要课程,并且在学生以后的室内设计中促成方案能够准确无误的实施的一门重要课程,认识了解材料,学生在设计中才能选对材料；熟悉施工流程以及注意事项,学生在设计中才能够准确的把握整个施工过程；能根据设计方案做出整套严谨的的施工图纸,才能保证设计方案的安全有效的实施.装饰材料与构造课程通过课题的研究,提高学生对材料、施工流程、施工图纸的准确把握能力,改善我院现在学生理论知识了解多但实际分辨材料能力弱、流程细节不清楚以及施工图纸不标准不全面这些情况,加强学生理论联系实际的能力,所以对环境艺术设计系装饰材料与构造课程的研究与探索意义重大,实现对我院学生今后就业提供更高更好的保障,尤其是环境艺术设计专业及学生的可持续发展有着积极而重要的作用!

高职院校装饰材料与构造课程教学的参考属性评定
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课程教学创新研究

装饰材料与构造课程如何实现对材料的认知和对施工构造知识合理全面的传授给学生,并能够衔接性很强,实现知识贯通.目前很多院校都将该课程按照材料的分类附带施工工艺来讲解,如：按石材类、瓷砖类、墙面涂料类、水电类等分类讲解,每类材料都进行相应的叙述,并相应的概括讲解下材料的施工工艺.

这样的思路教学,学生能够大概的了解材料,但真的设计使用时却会思路混乱,主要是因为材料的认知和使用及构造的整合性很差,认识材料和构造变成了枯燥的死记硬背模式,材料多、更新快、结构工艺也会随之改变,这么大量的信息同时传递给学生,学习很快就会变的茫然和混乱.

装饰材料与构造课程首先应该让学生了解施工流程,在各施工流程中讲解涉及和长期使用到的一些材料,对于常规材料作重点讲解,分析材料的性能、优缺点、注意事项、材质真伪辨别,同时对常规性材料进行思维拓展,培养学生用发展的的眼光看待材料更新.其次讲解各个流程中可以使用但使用的很少或非常规性材料,提高学生设计思路的拓展,尝试不同的新材料,培养学生的大胆创新能力.

大学生怎么写装饰材料论文
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