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青年教师类论文范文,与当前高校青年教师师德建设探析相关论文范文
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,将个人梦想融入中国梦,树立坚定的理想信念.帮助青年教师准确了解国情,进一步增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同,坚定道路自信、理论自信、制度自信,坚持正确的政治方向.建立青年教师思想状况定期调查分析制度,准确把握青年教师思想动态和学习需求,强化师德规范教育,引导青年教师树立崇高的职业理想,树立正确的义利观.积极宣传优秀教师的先进事迹,激励青年教师努力做到学为人师、行为世范、爱岗敬业.（二）专业上着力培养,提升青年教师师德水平
加强和改进高校青年教师师德建设,高校可以成立师德师风建设领导小组、委员会、工作小组,构建党委统一领导、党政齐抓共管的工作格局.深入贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》,坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行.将青年教师师德建设工作纳入学校中长期发展规划和各学院任期目标责任制,建立健全青年教师师德考核档案,表彰宣传先进典型,惩戒师德表现不良和失范的青年教师,实行“一票否决制”,促进青年教师师德师风建设.努力营造优良校风教风学风,激励青年教师爱岗敬业,以人格魅力、学识风范、高尚的师德教育感染学生.
（三）生活上热情关心,推进青年教师师德建设
在当前社会实行市场经济和物质利益背景下,在师德师风建设中,我们只能顺应道德发展的规律,切实关注青年教师的利益需求.要及时发现他们在工作和生活上面临的困难,花大力气帮助解决住房、收入、子女入托入学、职称评审等实际问题,在关心关爱中增强教育效果,进而提高教师的教育热情.要加强青年教师心理健康教育,提高青年教师自我调适能力,帮助青年教师更好应对工作压力、舒缓职业倦怠.定期开展青年教师思想政治工作督促检查,形成长效机制,全面提高高校青年教师思想政治工作科学化水平,引导他们树立良好的服务意识.
总之,高校青年教师道德情操境界的提升,需要自身的修炼,需要严格的规范,也需要社会的努力.只有做到思想政治素质和业务能力双过硬,才能堪为人师、不枉师名!
参考文献：
[1]中组部,中宣部,教育部.关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见（教党[2013]12号）.
[2]马克思恩格斯选集[M].北京：人民出版社,1995.
[3]马克思恩格斯选集[M].北京：人民出版社,1972.
[责任编辑：胡悦]
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