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计算机类有关论文范文例文,与技能考证在中职计算机教学中的重要性相关毕业论文怎么写
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摘 要：本文针对中职学校计算机专业的教学现状,阐述了在计算机专业教学中引入技能考证,有利于计算机专业明确培养目标,提高教学质量；有利于提高学生就业竞争实力；有利于提高教师的专业技术水平,促进学校师资队伍建设.
关 键 词：中职学校；技能考证；计算机教学；促进作用
科学技术突飞猛进,社会信息化不断向纵深发展,各行各业的信息化进程也不断加速,社会对职业学校计算机专业教学的要求也越来越高.因此,中职计算机专业的学生在专业学习、实习、就业中需要具备较高的计算机理论知识及实践操作技能.中职计算机专业技能考证在计算机人才培养和职业需求之间架起了一座桥梁,为两者的有机结合创造了条件.
一、目前中职学校计算机专业教学现状
1.学生基础差,程度不一.中职学校大部分学生学习基础很差,学习兴趣、主动性和积极性不高,这是不争的事实.刚入校时,学生的计算机水平差别较大,有些学生对计算机的操作十分熟练,但多限于网络的初步应用,如聊天、上网游戏等；有些学生对计算机却十分陌生,根本不懂得如何操作.学生同在一个班,容易使基础好的学生“吃不饱”,丧失学生积极性；基础差的学生又觉得学习费劲,丧失了学习兴趣,影响了整体教学效果.
2.教师安于现状,进取心不足.计算机知识更新较快,如果教师不注重学习,很快就会落伍,不能很好地向学生传授知识.部分教师一直只教一两门专业课,不涉猎计算机方面的其他知识,满足于现状,不能跟上计算机技术日新月异的飞速发展.
3.专业设置混乱,缺乏针对性.专业设置太过混乱,教学内容缺乏实用性、综合性、系统规划性,教材安排也比较随意,没有将专业知识技能培养作为一个整体计划.学生毕业后基础知识不扎实,动手能力较差,不能立即进入职业岗位,即使就业也需要再次培训.因此,中职学校应明确专业人才培养目标,针对性地制订人才培养方案,合理设置教学内容,灵活选择教材,突出人才培养的针对性.
二、在中职学校计算机专业教学中引入技能考证
职业资格证书是国家劳动和社会保障部对劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的认证,是求职就业的一个重要筹码,是用人单位招聘、录用人员的主要依据之一.职业资格证书又分为初、中、高级等多个层次,考试方案甚至考试题目都预先告诉学生,目标性很强,非常适合中职学生的考核.计算机专业的学生在取得毕业证书的同时,还要争取多个职业资格证书,达到以考促学,实现学生能力本位的目的.
三、技能考证对计算机专业教学的促进作用
1.激发学生学习兴趣,调动学生学习的主动性,提高教学质量.学生入学后,专业教师在专业教学中,要重点向学生介绍技能考证的重要性,帮助学生设计个人职业生涯规划,引导学生根据个人的专业特长、兴趣爱好,选择一到两个技能证书作为自己学习&
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2.获得技能证书,提高学生就业竞争力.用人单位需要有真才实干的人才,如何证明学生的计算机水平呢?权威部门的职业资格证书就是最好的证明.由证书的权威性、实用性可知该证书含金量高,社会认可度高,对学生的职业选择、专业学习、就业指导都有很强的指导作用.有些学生认为学好计算机这门课的目的是为了期末考试时拿个较高的分数,有些学生畏惧认证考试,还有些学生认为具备能力就可以了,无需各种认证考试.其实这些想法都是片面的,认证考试可以为就业添加砝码,使自己的能力得到社会的认可,使自身能力供给与社会需求接轨.可见,获得技能证书,学生社会地位与就业竞争力都会大大增强.
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3.促进教师专业成长,加强教师队伍的建设.中职院校的教师有些具备研究生及以上学历,但大多数教师是以理论型学科的学习为主.要想使理论型学科与应用型学科较好地融合,就要求教师能主动转换角色,从理论型研究人才向应用型教学人才转变.（1）教师组织学生进行考证前的培训学习,可以增强教师的业务水平.国家或行业协会组织的职业资格等级考试的内容及大纲,往往是中高职专业教学所要完成的目标,这种考试的试题质量高、考核面广,能真正体现考生的理论知识与实践操作能力.（2）通过参加考证培训,教师会自觉地了解考试信息、考试大纲、考试题型,进而辅导学生复习迎考,使教师专业技能、教学水平大大提高.同时,教师本人也应参与到技能证书的考试行列中,获得高级技能证书,成为“双师型”教师,促进个人职业素养的提高.
总之,随着社会信息化的高速发展,社会各行各业将不断对计算机专业教学提出新的要求.面对挑战,每一位计算机专业教师应采取对策,积极尝试如何有效促进计算机专业教学,全方位为学生服务,让职业学校培养出来的学生就业率更高.
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参考文献：
[1]王超.关于计算机基础课程教学的思考[J].中国科教创新导刊,2009,（02）.
[2]相洪英.技能考证在中职教学中的重要性[J].职业技术教育,2013,（06）.
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