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“选择了教师这个行业,就等于选择了奉献,而且奉献的是爱”“爱自己的孩子是等同,爱别人的孩子是大爱”这两句话是我听了桂贤娣的专题报告《做用情感激活学生和家长心灵的人》之后深深记下的.这是多么震撼人心的语句,多么无私沉重的师爱呀!这十七位名师（专家）精彩的展示课、铿锵有力的专题报告,让我感受颇深、无比敬佩!我深深地为这群奉献在教育事业上的英雄所折服,他们那种爱岗敬业、忠于职守、无私奉献的高尚品德给我留下刻骨铭心的记忆,他们那种“一切为了学生,把爱献给学生”的新课程理念是当前我们加强和改进教师师德建设的重要课题.

王文英老师讲到“如果你既是一位母亲又是一位教师等”我想：老师把一天的精力与耐心都给了班里的孩子,把一天的劳累与烦躁留给了自己的孩子.“心中永远装着学生的人就是好老师”,一个心中爱学生的老师在睡前都会想想明天要为学生做的事.这是负责任的大爱.

感动于他们的先进事迹,也深深地鼓舞了我,更鞭策着我.一位专家说得好：只有让学生先喜欢你了,才能让学生喜欢你的课程.这是一句很实在的话,它告诉了我们,作为当代一名普通的教育工作者,必须时刻关心我们的学生,用心去感触学生的心灵,与他们一起快乐地学习,教他们文化知识、学习方法、为人做事等,定会激起心与心的碰撞和交流.

怎么写师德建设硕士毕业论文
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前几天,我给学生们上了《长大后我就成了你》这一课,不只是学生们被教师这一职业无私的奉献精神感动了,我的心也被震撼了,因为我自己就是那个从小时候到长大后成了现在的“你”――老师.“那间教室飞出的是希望,守巢的是老师.”“那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴.

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用自己的行动去影响我们的学生,用自己的心灵去贴近我们的学生,那么我们的教育就能满足学生需求的最大化.如果我们能经常注意留意我们的学生,如果我们能以一言一行影响着我们的学生,哪怕是微不足道的片言碎语,都会对学生的一生产生重大的影响,我们就能真切地感受到融融的师生真情,那么深入学生心坎的将是老师伟大的人格魅力.正是这一点让我体会到师爱的伟大和尊严,师道的崇高和神圣,我深深热爱着我的教育事业,更深深地忠情于我的三尺讲台.

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