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企业员工培训方面有关论文范文素材,与基于素质模型的员工培训与开发相关论文格式范文
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提出相应的培训项目和课程,并告知企业的期望,鼓励发挥自身优势,创造更优业绩.象限3不合格者：对于此类在能力和业绩都有欠缺的员工,首先与其沟通业绩情况,提出差距,确定培训课程.培训后,根据观察期业绩的好坏,最终确定该员工是否被淘汰,或是否需要调换岗位.
象限4努力工作者：位于该象限内的员工工作业绩不错,但能力尚有欠缺.由于这些员工基础技能薄弱,将他们发展成为业绩最优者可能需要一个较长期的过程,且相对成本较大,难度也较高,因此可以将其保留在现职,通过长时期的差距的改善,才能够弥补个人能力.
应用业绩与素质评估矩,帮助企业科学地评估员工的业绩和能力素质的匹配程度,也明确了差距的类别,以更好地针对不同的人员,采用不同的培训和开发方法.
四、结论
通过HG集团一系列基于素质模型的培训与开发得出的主要结论：素质模型提供了基于员工素质特征的分析方法,对于员工的培训与开发,确定员工的能力标准具有重要意义.
（一）提高人力资源的质量,强化组织的竞争力
素质模型的提出是建立在对人进行科学的评价、分析、鉴定的技术和方法之上的.从企业的管理实践来看,这种方法可以显著地提高人力资源的质量,强化组织的竞争力,促进企业的发展目标的实现.
（二）为企业员
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素质模型是人力资源管理中的一项辅助性工具,为企业员工培训与开发打下了扎实的理论基础,素质模型本身不可能独立地发挥作用,只有融入培训与开发等工作中,其价值才能得到体现.
（三）提升员工能力,提高企业的竞争优势
从HG集团基于素质模型的员工培训开发来看,一方面促进了员工不断地进行差距的改善,提高了职业特质和专业技能；另一方面,为员工提供多重职业发展通道,拓宽了发展途径.对于公司而言,基于素质模型的培训体系为创建“学习型组织”提供了前提和保障,从而不断提高企业的竞争优势.
随着时代的发展,企业的进步,相信素质模型在员工培训与开发工作中将会起到更加现实的作用,它将为优化和改善企业的培训与开发工作,推动企业发展提供更加有价值的保障.
[参考文献]
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[2]彭剑峰,荆小娟.员工素质模型设计[M].北京：中国人民大学出版社,2003-03
[3]组编.中小企业培训指导手册[M].北京：中国档案出版社出版,2006-08
[4]彭剑锋.基于能力的人力资源管理[M].北京：中国人民大学出版社,2003-03
[责任编辑：刘玉梅]
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