论文网
商务英语相关论文范本,与大学商务英语中常用语法结构在EGP和ESP中的教学重点比较相关论文格式范文
本论文是一篇商务英语相关论文格式范文,关于大学商务英语中常用语法结构在EGP和ESP中的教学重点比较相关开题报告范文。免费优秀的关于商务英语及商务英语教学及英语教育方面论文范文资料,适合商务英语论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：基础英语EGP（Englishforgeneralpurpose）是我国现阶段英语教学的主要方法,在语言应用方面主要强调语言应用的基本技能,在日常教学中体现在对听、说、读、写等方在的基础知识的教学与应用；而专门用途英语ESP（Englishforspecificpurpose）则是建立在一般用途英语之上的针对某领域特殊用途的一种教学方法,它能让基础英语中的基本技能在专业或特殊领域体现它的应用价值.在第二语言学习的初始阶段,教师多采用一般用途英语的教学方法,强调词汇、语法、句子结构等基础知识,而在大学商务英语的教学中则需要根据这种特殊用途语言的应用特点改变一贯的教学模式,通过对在EGP中掌握的语法点以ESP的方法重新进行讲解和应用,从而使这些语言和句子结构能够在特殊语境中发挥特殊的功效.
关 键 词：商务英语；EGP；ESP
一、大学商务英语的发展现状
随着大学英语教育在中国的不断普及和发展,用人单位已经不再满足于只能通过大学英语四、六级的单一型人才,而在基础英语教育下掌握的英语技能已经不再能满足工作的需要,一些企业特别是外资企业和合资企业迫切的需要能够用英文在职场进行沟通协调的复合型人才,而在四、六级考试压力下的大学英语学习往往造就了一些高分低能的学生,他们擅长研究应试的技巧,追求考试特别是笔试中的高成绩,而往往忽略了语言的本质是应用,脱离了应用的语言是毫无用武之地的,背再多的单词、句子和优美的词句也不能确保学习者在交流的时候能够娴熟、灵活地将其付诸于实践.
商务英语在大学英语的教学中扮演着越来越重要的角色,因为师生普遍认为商务英语里出现的场景更符合未来工作的实际,更贴近人们的生活,甚至一些在单词书中背诵的单词和语法的价值能有更生动的体现,商务英语教学能够在一般用途英语的基础上,将原有的单词和语法进行重构,为它们赋予新的含义,并通过商务背景下的应用使其在使用者的头脑中印象深刻,语言对使用者来说便不是停留在书本和试卷上的单词和语法,而是能哆用于交流,在特殊环境中达到某种目的交流工具.
商务英语这种特殊用途类英语因其使用环境的特殊性,以及学习目的的差异性,要求教学过程中与基础英语同样的语法点不能再用基础英语的方法去讲授,而是要用特殊用途英语的教学方法去让学生领悟相同的词汇和语法点在商务背景中起到的作用是不同的,要从功能的角度去将这些基础知识活学活用.
二、大学商务英语的课程特点
目前学术界普遍认为,商务英语应属于应用语言学的范畴,即商务英语是以语言学与应用语言学理论为基础、涉及多门类的交叉性学科,是英语的一种重要功能变体,也是专门用途英语的一个重要分支,是一门英语语言与商务知识和商务沟通相结合、理论与实际相结合、实践性很强的综合应用型课程.课程的具体内容涉及国际金融、国际贸易,市场营销、财务管理、银行业,市场竞争,商业与环境,零售业,商业与文化,股票证券,企业类型,公司年报及业绩,会计等各个领域.它不仅涵盖基础英语中学习的基本语言知识,还涉及了商务词汇、商务知识、商务沟通（例如接打）、商务谈判技巧以及在商务情景下的外贸、金融、财务等相关词汇、知识.课程涵盖的内容较多,商务知识面较广.采用模拟式教学法,将学生置于模拟或真实的商务环境中独立设计实施项目,展开课堂讨论、模拟谈判、市场报告、产品演示等活动,生动活泼,培养学生的自主学习能力,充分调动学生的学习积极性.课程体系完整,框架合理,脉络清晰,是商务英语专业的专业核心课程.该课程应用性、实践性和普遍性强,能满足商务不同层次应用需求,故可开为公选课和商务英语类专业的核心课,有利于大学人才培养目标的实现.
与基础英语相比较,商务英语的特点体现在它的专业性,应用性价值等方面.它的专业性既体现在课程内容的专业性方面,也体现在商务英语教学方法的专业性方面,商务英语的教学内容区别于大学英语或基础英语的教学内容,它的内容丰富,实事性强,信息量大,应用性强,更贴近生活和商务活动,知识面更广,内容包括,市场营销、财务管理、银行业,市场竞争,商业与环境,零售业,商业与文化,股票证券等多个方面,涉及很多专业的词汇及专业知识,学生在学习语言的同时,还要学习一些基础常见的商业知识和时事新闻,因此,学生通过商务英语的学习可以扩大知识面,增加专业知识,甚至可以为金融、经济、会计等专业课程的学习奠定坚实的基础,正因为其应用性强,对学生也更具吸引力,也受到大部分学生的欢迎及认可,学习热情也比较高,还用一部分学生通过学生商务英语,而通过了BEC和托业等专业资格考试.
商务英语课程的应用价值在经济日益繁荣的今天也得到了充分的体现.首先,商务英语在职场中充分体现了它的应用价值.目前它已在意大利、法国、德国、俄罗斯、阿根廷、土耳其、巴西、日本、韩国、越南、印度尼西亚等100多个非英语国家和地区的公司和政府机构中广泛使用,是公司领导者以及人力资源部和培训发展部经理们最可信赖的一种语言测试工具,并且职业英语在机关、企事业单位中的认同度也日益提高.据不完全统计,目前中国大陆地区已有六十多家像飞利浦、西门子、汇丰银行、阿迪达斯、沃尔沃、宝洁、高露洁、诺基亚等全球知名企业把博思考试作为公司招聘、培训等环节的语言测试工具.其次,商务英语也能在商业活动中体现它的价值.随着经济的发展和商务活动的日益频繁,越来越多的公司和企业乃至跨国公司需要能够用英语在商务活动或商业背景中进行沟通和交流的人才,商务英语&#
商务英语相关论文范本
随着大学英语教育在中国的不断普及和发展,用人单位已经不再满足于只能通过大学英语四、六级的单一型人才,而在基础英语教育下掌握的英语技能已经不再能满足工作的需要,一些企业特别是外资企业和合资企业迫切的需要能够用英文在职场进行沟通协调的复合型人才,而在四、六级考试压力下的大学英语学习往往造就了一些高分低能的学生,他们擅长研究应试的技巧,追求考试特别是笔试中的高成绩,而往往忽略了语言的本质是应用,脱离了应用的语言是毫无用武之地的,背再多的单词、句子和优美的词句也不能确保学习者在交流的时候能够娴熟、灵活地将其付诸于实践.商务英语在大学英语的教学中扮演着越来越重要的角色,因为师生普遍认为商务英语里出现的场景更符合未来工作的实际,更贴近人们的生活,甚至一些在单词书中背诵的单词和语法的价值能有更生动的体现,商务英语教学能够在一般用途英语的基础上,将原有的单词和语法进行重构,为它们赋予新的含义,并通过商务背景下的应用使其在使用者的头脑中印象深刻,语言对使用者来说便不是停留在书本和试卷上的单词和语法,而是能哆用于交流,在特殊环境中达到某种目的交流工具.
商务英语这种特殊用途类英语因其使用环境的特殊性,以及学习目的的差异性,要求教学过程中与基础英语同样的语法点不能再用基础英语的方法去讲授,而是要用特殊用途英语的教学方法去让学生领悟相同的词汇和语法点在商务背景中起到的作用是不同的,要从功能的角度去将这些基础知识活学活用.
商务英语作为国际贸易交流的重要手段,正日益显示出其强大的生命力,受到越来越多的企业、院校和广大师生的重视.目前,国内开设商务英语专业课程的院校已有400多所.商务英语的教学法很多与普通英语相同,特别是句型、词汇和社交英语的教学.角色扮演对两种英语均很普遍,但它们的情景和语言有很大的不同.商务英语也借鉴管理培训的一些做法,如解决问题、决策、团队建设等.普通英语教学具有更广泛的技巧,很多课堂活动的设计旨在使学习更有趣、更丰富多彩,以便使学生保持学习兴趣和动机.对比商务英语和普通英语的概念和特点,我们既要看到商务英语作为一种语言与普通英语的共性,又要看&
商务英语相关论文范本,与大学商务英语中常用语法结构在EGP和ESP中的教学重点比较相关论文格式范文参考文献资料：