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高中英语相关论文范文例文,与基于“合作学习”理念的高中英语写作教学课例相关毕业论文模板
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彼此的评价、说“恭维话”,没有发挥评价的导引作用,在下次作文课中要改进.另外,从学情看,高一的学生刚刚接触英文写作,篇章中多处呈现出“口语”的味道,学生不甚了解“formalEnglish”和“InformalEnglish”.此外,不少学生汉式英语泛滥,后续指导的环节很多.
ItemsofEvaluation(满分60)
PointsforEachItem
54320
Basedontasks,IdesignedvariouswaysofCL,mostofwhicharewellcarriedout√
IcanhelpstudentsreachtheirgoalwithdifferentwaysofCL√
Basedontasks,Iadoptdifferentwaysofgroupdivision√
ThegoalIsetisforthewholenottheindividual√
ThegoalIsetcanonlybereachedbygroup√
I’malwaysthinkingofhowtofosterstudents’senseofduty√
IalwaysinvitesomestudentstodesignCLwithme√
BeforethestartofCL,Iletthestudentsknowthewayofpraising√
DuringCL,Ikeepeyesonstudents’performances,reactandtakenotes√
Ialwaysintroducesomesocialandinterpersonalskillstostudents√
IalwaysintroducesomeEnglishceremonialexpressionstostudents√
StudentshaveformedthehabitofspeakingEnglishinin-classactivities√
Total51分
NOTE:Always等于5points,Often等于4points,Sometimes等于2-3points,Seldom等于2-1points,Never等于0point
参考文献：
[1]屈爱平,张若凡,王婷婷.新课程理念下英语教师角色的转变[J].白城师范学院学报,2007（4）.
[2]王维东.图式理论在高中英语报刊阅读教学中的应用[J].边疆经济与文化,2011（7）.
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