汽车电子技术有关论文范文数据库,与基于PPT的随机点名系统相关毕业论文模板
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合班授课虽然能够缓解学院和教师的教学压力,但是在教学常规中会遇到一定的问题.本文主要介绍了经常遇到的两种问题,并针对合班授课所遇到的问题提出了解决方案――使用随机点名系统,并详细介绍了随机点名系统的开发步骤和程序流程图.
【关 键 词】合班授课PPT随机点名系统
1引言
高职院校的专业基础课是学院或系部的公共课,由于上课班级较多,课程标准相同,所以经常是多个班级同时上课,即为合班授课.合班授课虽然能够缓解学院和教师的教学压力,但是在教学常规中会遇到一定的问题.其一是上课时的点名占用了很长时间,不利于教学任务的按时完成.而每次只点一个班级,下次换成其它班级又容易使同学们找到规律,从而会有学生逃课频繁的情况出现.为了避免这种情况的出现,可以制作一个能够在多个班级中随机抽取学号的点名系统.这样,第一次抽取到的学号在下一次有可能出现,也有可能不出现,每次抽取十几个到几十个,可以达到点名的目的,有避免了学生的侥幸心理.其二是课上提问学生是教师很头疼的问题,如按顺序点名回答问题,后面的同学有准备了会好好听讲,还没排到的同学则没有学习的紧迫性.如教师随意点名又认为的会思考谁学习好,谁学习差一点,谁已经点过了,应该让谁回答问题等,达不到真正的随机点名提问.因此,
基于以上的问题,能否制作一个适合在多媒体教室上课,不需要高级的技术支持,免安装的随机点名系统呢?笔者通过这些年任教《汽车电子技术》课程的经验与对PPT知识的研究,终于使用VBA编程与PPT界面相结合的方法,实现了随机点名系统,大大提高了教学质量,得到了学生与其他教师的一致好评.
2准备工作
笔者在任教《汽车电子技术》的课程中,经常是三个班级同时教学,因此以三个班级为例,介绍一下随机点名系统的制作步骤.
(1)打开PPT,添加一张新的幻灯片,为幻灯片选择自己喜欢的模板.
(2)右键单击工具栏,在右键菜单中选择工具箱选项,弹出工具箱窗口.
(3)在新添加的幻灯片中添加四个标签和一个按钮.其中一个标签内容改为班级,一个改为学号,另两个内容为空,用来显示随机生成的班级和学号.按钮内容改为下一位.
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3程序流程图
准备工作做好了,接下来双击按钮,进入到VBA编程界面编写程序.随机点名系统的程序流程图如图1所示.
注意:
(1)随机点名系统一般都是和相关课程的课件制作在一起的,这样在授课的时候可以随时使用.由于这样制作在一个PPT中含有多张幻灯片,单击任何一张幻灯片的空白处都会引起自动翻页,达不到预期的效果,因此还需要对其进行设置.设置方法为单击“幻灯片放映”→“幻灯片切换”菜单,取消勾选换片方式中的单击鼠标时的选项,然后单击“应用于所有幻灯片”按钮.
(2)随机点名系统虽然是在PPT中制作的,但是在其它的计算机上使用时则会出现单击按钮没有反映的情况,这是因为其它计算机上的PPT安全级别较高,禁止了程序的运行.这时可以在使用该系统的计算机上打开PPT软件,选择“工具”→“宏”→“安全性”菜单,在弹出窗口中选择“中”或“低”即可.
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(3)图1列举的是三个班级合班授课的情况,如果是两个班级则需要随机生成整数1-2表示班级,并将班级等于3的分支删掉.同理如果是四个班级则需要随机生成整数1-4表示班级,并添加班级等于4的分支.
4结论
经过笔者的不断总结完善,最终实现了基于PPT的随机点名系统,并将其应用到了实际的教学中.使用该系统之后学生的听课态度有了明显的改善,从而提高了学生的学习水平;同时也变相的增加了教学时间,从而留出更多的时间练习,巩固了所学的知识.可见该系统达到了预期的效果,并能够广泛的应用到教学中,希望工作在教学一线的教师们能够借鉴该系统的功能,开发出更有利于教学的系统.
参考文献
[1]田岗.
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[2]高越飞.PPT课件交互性试题的三种实现方法及其适用性研究――以多项选择题为例[J].中国教育信息化,2011(01).
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作者单位
辽宁机电职业技术学院辽宁省丹东市118009
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