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关于幼儿园方面论文范文文献,与幼儿教育的点点滴滴相关毕业论文提纲
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细致地照顾幼儿,并利用一切可能的途径与方式主动加强与家长的沟通和交流,向家长及时反映孩子在园的点滴进步,同时鼓励孩子坚持上幼儿园.通过这样诚心诚意的交流与沟通,绝大部分家长都会逐渐认可和支持教师与幼儿园的工作,并愿意配合教师的要求,共同促进幼儿的健康和谐发展.为更好地做好家园联系工作,教师还可以采取以下策略,如在幼儿园的家园联系栏里设立“育儿妙招”的小栏目,由教师根据家长们普遍存在的育儿困惑,给予解答.一封又一封说理而又传情的书信一定会深深打动家长们的心；在教室门口,教师可以设立家长信箱,鼓励家长向教师反馈有关儿童成长与发展方面的任何意见与建议；每学期向家长开放半日活动,开办家长座谈会,举办家教讲坛；通过《家园联系册》建立日常性家园联系等.无论何时何地采取何种方式与家长沟通,教师都应态度诚恳,虚心听取家长的意见,以心交心,才能赢得家长的信任、理解和支持.
六、总结
总之,提高幼儿教师的教育技能,改善幼儿教师的教育行为,是幼儿教师专业发展的重要内容.教育技能作为教师顺利完成教育任务的行为方式,只有在正确的教育理论指导下,在实践的磨练中才能得到真正的提高,因此幼儿园应根据条件与教师的实际情况,因地制宜地采取多样化的研讨方式与途径,促进教师对教育技能的深刻认识,在相互交流成功经验中,促进自身教育技能的逐步提升.
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