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关于新课改论文范本,与新课改实施中的问题解决策略相关毕业论文致谢

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学校也要拿出一套促进教师推行新课改而废弃应试教育的评价方案.《基础教育课程改革实施刚要》中明确提出：“建立促进教师不断提高的评价体系.强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多方面获得信息,不断提高教学水平’.”

对学生的评价要注重于成长记录袋的分析.兼用自我评价和他人评价（教师、家长、社会）结合评价.学生的探究精神和创新能力可偏重于用各种竞赛来考察,如朗诵、作文、思想经历讲述、制作发明展示、提出问题解决问题等.

总之,评价要真正能体现以学生为主体的教学评价,注重人性化的教学评价,注重过程和发展的评价.评价学生有没有创新能力和协作能力,学生离开老师的指导会不会学习,即学生掌握了学习方法没有等.只要评价制度健全了,评价所指的方向正确了,新课改推进的阻力就会大大地减小,推进的速度就会大大地加快了.

所引资料来源：

①钱源伟：《基础教育改革研究》,上海,上海教育出版社,P（111-112）,2003年,4月.

②周卫勇主编：《走向发展型课程评价――谈新课程的评价改革》,北京,北京大学出版社,P（108-109）,2002年6月.

③周卫勇主编：《走向发展型课程评价――谈新课程的评价改革》,北京大学出版社,P（28-29）,2002年6月.

（作者邮编：553114；联系地址：贵州省威宁县盐仓镇第二小学；：18985875821；：1303249984@.）