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关于义务教育类论文范本,与加强教育督导评估推进县域义务教育均衡相关论文查重软件
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江苏省在推进义务教育均衡发展过程中,不断强化教育督导,加强阶段性督查和指导.一是将“义务教育均衡发展”纳入政府教育工作年度考核内容.2005年,江苏省建立县级政府教育工作年度督导考核制度,督促政府承担农村义务教育均衡发展相应职责.二是开展义务教育学校教育技术装备的专项督导.2010年,全省建立了学校教育技术装备的配备、管理和使用情况专项督导制度,重点督查义务教育学校装备的均衡配置情况,对“优秀”的给予表彰奖励,“不合格”的全省通报批评.三是开展县域义务教育均衡发展三级督导.按照全省统一部署,采取“同时段、同步骤、校校行、项项清”的做法,层层把关,网上公示,接受社会监督.四是建立问责机制.苏州市高新区等地通过签订教育目标责任书、出台义务教育达标管理细则及综合发展评估细则,建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制,强化政府在推进义务教育均衡发展中的主导作用.
通过教育督导,让人民群众真切感到“幸福教育来敲门,公平教育不远行”,全省义务教育整体水平得到提升.江苏省教育统计数据显示,小学生均预算内教育事业费增长12.60%,其中：农村增长14.27%.初中生均预算内教育事业费增长22.65%,其中：农村增长24.78%,表明农村小学、初中生均预算内教育事业费增长比例分别高于全省1.67和2.13个百分点.小学专科以上学历的专任教师比例达91.0%,比上年提高3.6个百分点；初中本科以上学历的专任教师比例达86.2%,比上年提高4.5个百分点,均超过了省定的督导评估指标.
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