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049;的岗位上来.


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学校对于师德高尚的教师给予表彰奖励,对于严重失德的则予以惩处,增强学校教师立德树人的责任感和使命感,为建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍提供一种积极而和谐的校园文化环境.

4.落实法律惩治措施

我国幼儿园教师师德的培养参考属性评定
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增强教师法律意识,尊重未成年人受教育的权利,关心、爱护学生,对幼儿园的学生耐心教育、帮助,不得歧视.法律应该对侵害幼儿园学生的合法权益,造成人身财产损失或者其他损害的行为,依法使其承担民事责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任.只有法律的惩罚作用落到实处,幼儿教师才能有对法律的敬畏、对职业的敬重,才能焕发教书育人的道德认同感.

消除幼儿园虐童事件,不是短期可以完成的.只要幼儿园教师自觉提高自己的道德素质,认识到幼师工作的特殊性和神圣性,社会、学校、家庭加强对幼师的监督,创建和谐美好的幼儿园环境就一定能够实现.

参考文献:

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