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摘 要：现阶段,青少年学生在校外因素质低引发了较多的问题.因此,怎样提高青少年校外素质就成为了教育部门关心的问题,本文对青少年校外素质的重点和对策展开了详细的阐述,为提高青少年校外素质提出了新观点.

关 键 词：关青少年校外素质教育

随着时代的发展,素质教育的普及,学校为提高学生的素质进行了不断的改革,其中针对青少年校外的素质,以及挖掘青少年校外素质的重点和实施的针对性对策,已逐渐成为教育界所关注的焦点.

一、青少年校外素质的重点

青少年校外教育活动对于提高青少年的校外素质有着极其重要的作用,其具有众多的优势：全面性培养目标、科学性的教育方式的和开放性的教学手段等,因此,青少年校外素质的重点在于校外教育活动,具体体现为：第一,校外教育对能够提高青少年的道德水平,通过多种形式的社会活动促使青少年在潜移默化中受到教育,接受正确的思想,进而可以提升自己的道德境界；第二,校外教育可以有效的增强青少年的合作意识.通过夏令营和小组活动比赛等活动,让青少年在合作和交流中互相学习,有效地培养了他们的团体意识,增加了对团结合作的重要性的认识；[1]第三,校外教育可以开拓青少年的视野,青少年校外教育的活动多种多样,种类丰富,涉及到演讲、舞蹈和摄影等多个方面,通过参加一系列的校外活动可以启迪学生的思维,提升了学生的眼界,开拓了青少年的视野,提升他们的世界观、人生观和价值观.总之,校外教育活动可以有效的提高青少年校外素质乃至整体素质.

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二、对青少年实施校外素质教育的对策

1.创新校外素质教育的实现手段

当今世界是一个飞速发展的世界,创新已经成为了各行各业发展的一大增长点,因此,被广泛的运用在生产生活中.在提升青少年校外素质的进程中,必须要对原有的教育手段进行创新,这样可以为教育水平的提高提供动力和支撑力.具体地说：对青少年的校内素质提升主要靠学科课程的讲解以及各学科的教学内容,以知识的获取和传授为主线,从科学知识方面提升青少年学生的素质,但是这样有着明显的弊端,一旦学生对某学科缺乏兴趣,就不能充分的调动学生的积极性.因此,提高青少年的校外素质要根据青少年的成长特征以及教育教学的实际情况,多设计一些实践活动和野外娱乐活动,在实践中让学生学习相关的知识,使学生在实践中逐渐地扩展自己的知识面和思想境界等多方面的能力,进而可以更好地提高学生的综合素质.另外,要坚持“以人为本”的理念创新校外教学方式,活动开展之前要做好与学生的沟通工作,充分地了解和听从学生的意愿及建议,相关的工作人员要深入到学生的日常学习生活中去,在与他们的沟通和交流中了解他们的“所需、所想”,进而根据他们的意愿改革和创新教学方式,根据青少年学生各年龄段的成长特征和学生意愿,加强开展对教育手段的创新工作,充分的发挥出校外素质教育的作用.[2]

2.建立健全网上校外教育基地

随着互联网的普及和发展,教学方式发生了翻天覆地的变化,在进行校外素质教育时,离不开互联网的支持,利用互联网开设教育平台已成为大势所趋.第一,相关的主管部门要加强学习和总结实践经验,在充分利用现有的青少年活动中心的基础上,通过对多方资源的进行整合,逐步的开展和建立网上校外教育平台,有专业性的技术人员对该平台进行维护,以及定期的检查和更进,以便可以满足青少年不断增长的知识和娱乐需求.第二,要在网站或平台上设立专门的“网上意见箱”网络版块,收集学生的建议和意见,以便更好地为学生服务.设立专门的网络管理员,这样可以及时地将这些建议分类整合到技术部门,尽最大努力对平台进行完善,提高青少年的关注度,进而可以为网上校外教育基地的扩大打下坚实的基础.第三,要对校外教育的相关工作人员加强培训,以增强其职业技能和素质,提高他们的职业道德和责任感,这样可以更好地为网上校外教育基地服务.

3.大力发展社区校外教育

社会本身就是一个巨大而复杂的知识库,可以从生活中的一点一滴中学到知识,从生活中的细节获得感悟,我们要充分利用现有的社会资源,积极地在社区中发展校外教育,拓展校外教育的平台.根据当地情况,可以在合适的时间为学生免费开放博物馆和图书馆等公共设施,组织学生集体参与学习,积极地利用社会中的教育资源,在娱乐和文化氛围的陶冶中提高学生综合素质.[3]另外,当地政府部门要根据国家相关文件和学生实际情况,对一些公益性的校外教育基地进行税费减免或者资金补助,同时通过引导企业和学校加强合作,促使企业为学校提供建设资金和学习场所,增加社区校外教育活动平台.可以将这些基地命名为有强烈视觉冲击力的“青少年科技教育基地”、“爱国主义教育基地”等,这样可以引起社会各界的关注,增加其对青少年的成长和发展的关注度.因此,社区校外教育是青少年校外素质培养必不可少的手段之一.

三、结语

提高青少年校外素质的主要途径就是加强校外教育,校外教育已经成为培养优秀人才的重要媒介之一,是构建社会主义和谐社会必不可少的基石,面对青少年日益增长的物质文化需要,必须要与时俱进的对青少年校外教育手段和方式进行改革和创新,使之符合时展的潮流.对青少年校外素质教育的发展趋势和进程必须要全程关注,这有这样才能更好地提高青少年的校外素质,进而可以提高青少年的综合素质,为社会提供高素质人才.

参考文献

[1]庞力伟.上海市青少年校外科技教育

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[2]连裕民.青少年活动中心在现阶段怎么发挥好自身的功能[J].群文天地,2011,06：22-28.

[3]王扎西.甘肃少数民族地区科技发展的重点与对策探讨[J].西北民族大学学报（哲学社会科学版）,2009,03：7-11.

作者简介：龚岳萍1973-大学文学硕士学历

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