关于礼仪教育类论文例文,与幼儿园的文明礼仪教育相关论文怎么写
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总之,在两年的礼仪行为养成教育的实践与研究中,我们通过“探索型主题教学”活动、生活化的礼仪教育以及丰富多彩的礼仪实践活动,将礼仪行为养成内容渗透到幼儿一日活动之中,寓礼仪教育于健康、社会、语言、科学、艺术五大领域的游戏活动之中,变理性的说教活动为感性的趣味活动.幼儿通过实践活动,礼仪行为得到规范,同伴之间团结友爱、礼让友好、互相合作,养成爱清洁、讲卫生的良好生活习惯,涌现出一批批“讲文明、懂道理、守信誉、善交往”的新苗.
【参考文献】
[1]陈帼眉.学前儿童发展与教育评价手册.北师大出版社.(2004年)
[2]孙云晓、邹泓主编的《良好习惯缔造健康人格》,北京出版社.(2012年)
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