大学生方面论文范例,与关于大学新生军训时间安排问题的建议相关论文格式范文
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#8221;表面上还看得过去,但之前整个军训过程中很多学生根本就没有真正参加训练和内务整理.在天气炎热情况下,整个军训不能正常开展,新生们不是在训练,而是在与“炎热天气抗争周旋”,很多该有的训练取消、该有的内容减少、该有的程序简化、该有的形式减少、该有的环节减少,实际训练时间和内容大大减少,在整个军训过程中,甚至有一部分学生从未去过训练场,有很大一部分教官从未到过学生寝室指导、检查内务.(二)军训与新生辅导员其他各项工作严重冲突.新生辅导员在新生入学后忙于各种新生事务,包括新生的各种材料、学校各个部门布置的各项工作(教务处、学生处、保卫处、财务处、校医院和本学院布置的各项工作):教务处布置的新生编班、名册、证件办理、选课等工作,学生处布置的新生报到统计、调查问卷统计、档案材料清理、新生入学教育、经济困难学生认定、教务部门、保卫部门、学生管理部门进行的一系列讲座,保卫处布置的学生户口办理,财务处布置的学生学费催缴,校医院布置的新生体检、医疗保险办理,学院布置的一系列工作和繁杂事务等,使辅导员身陷新生入学后各项事务中,无法全身心投入到军训工作中,没时间与教官、学生交流沟通,没精力指导、监督、服务于军训,这对军训非常不利.
(三)军训与新生自身事务相冲突.新生入学后,需要时间熟悉适应新的环境、需要调整心态、与老师、同学认识交流沟通、需要与高年级师兄师姐交流、需要及时添置很多学习生活用品.但却在匆匆忙忙中、糊里糊涂中开始了军训.由于新生不适应环境、气候、炎热天气、水土不服,不少新生以“身体不适、中暑、拉肚子”等为由逃避军训,辅导员无法控制学生请假,大量学生成功“逃避”了军训.此时辅导员与学生之间、学生与学生之间互不认识、不熟悉、不了解,这对军训非常不利,其中任何一个新生为逃避军训而“撒慌或夸大”病情向辅导员请假均会获得批准.
三、新生入学第二学期(3月份)军训问题少、效果好
新生入学后第二学期军训可避免很多问题:不会因为必须要在10月1日(国庆节长假)之前结束军训而导致“时间短、赶工期、疲于应付”;不会因为军训任务导致“新生入学时间”一再提前,让新生及家长在炎热天气报到而感到不舒适;不会因为炎热天气、水土不服、不适应环境而影响军训正常开展;不会因为新生辅导员忙于各种新生繁杂事务而没时间与教官、学生交流沟通,从而影响军训开展(此时辅导员完全可以全身心投入到军训中,有效指导、监督学生军训).新生入学后第二学期,学生们已熟悉适应大学生活环境、心态已调整好,已与老师、同学有充分的交流沟通、学习生活用品也已添置齐全等.第二学期(3月份)天气好,学生生病少、请假少、可以顺利有效开展军训,军训质量高.此时军训,不会只有“参加最后一天军训汇报表演的学生才训练,而不参加最后一天军训汇报表演的学生就不训练”.此时新生都能积极训练,等等.......
新生入学后第二学期(3月份)军训,由于“酝酿时间长、准备充分”,新生的心理和身体调整准备工作已经很充分,并且已适应气候、环境、水土,新生辅导员与学生之间、学生与学生之间已相互认识、熟悉、不解,学生干部们已能积极发挥作用,师生们此时对军训“充满期待、满怀信心、热情高、干劲大”,这对军训非常有利.实践证明:军训安排在第二学期(3月份)比安排在新生入学(9月份)效果好.第二学期(3月份)军训风险小、成本低,而新生入学立即军训风险大、成本高.因此建议高校都在新生入学后第二学期(3月份)开展军训,以提高军训质量,避免不必要的资源浪费.
四、高校新生军训时间安排情况比较
新生入学后什么时间开展军训?训练多长时间?训练什么内容?经查阅相关规定,国家相关部门规定学生军训为两周左右,重庆市教委曾有“五个一”工程,规定大学生“学军一个月”,但在“什么时间军训”问题上没有特别规定.全国多数高校都是在新生入学后立即开展军训,但已有不少高校打破这一“传统定律”,结合本校实际而安排军训,是在新生入学第二年(“大一”结束后)军训:北京大学、复旦大学、中山大学都是大一结束后的暑假开展军训.重庆的重庆医科大学、重庆工商大学、重庆邮电大学也都是在大一结束后的暑假开展军训.但重庆暑假天气炎热,不适宜军训.虽然暑假不占用其他教学时间,但炎热天气使军训难以正常开展.只有新生入学后第二学期(3月份)进行军训,效果才是最好的.
大学生军训究竟安排在什么时间好?应依以下几个方面:一是与相关工作不发生冲突,保证军训质量;二是确保军训顺利开展,使军训“组织者、承训者、受训者”都“顺心、安心、全身心”投入军训,不受到与军训无关的事项干扰;三是避免盲目性,让军训“组织者、承训者、受训者”都明确军训的“目的、意义”,为充分实现军训“目的、意义”而军训,而不是为“完成任务、应付了事”而军训.高校各部门、师生员工们都应充分认识了解军训的“目的、意义”,然后才能合理安排军训的“时间、场地、内容、方式、标准”等.五、关于军训目的、意义
军训的目的是通过军训使学生接受国防教育、激发爱国热情、增强国防观念、强化爱国主义、集体主义观念、加强组织纪律性、培养团队精神、吃苦耐劳、艰苦朴素作风,掌握基本的军事知识和技能,促进学生综合素质提高,为培养社会主义事业建设者和接班人打好基础.
军训是对大学生进行理想教育和培养道德素质的有效手段和途径.是大学期间接受的一次特殊教育.学生通过军训有助于锻炼自己的意志力,对今后的成长有很大的帮助.军人的优良传统和作用是一笔很好的教育资源,大学生军训借助军队育人优势,对学生实施严格的军事训练,养成艰苦奋斗、吃苦耐劳拼搏精神,培养强烈的集体感和竞争意识,树立正确的人生观、价值观和为人民服务思想.在军训中,学生通过与军人一起学习和训练,从“自我”中解脱出来,获得集体的力量和荣誉感.在训练中,为集体荣誉而战,在生活上相互关心、相互帮助、增强集体观念,使学生的意志、毅力、心理承受能力得到很好的锻炼,每个同学在个性差异下交往、融合,在精神上丰富、在智能上成熟,获得所缺乏的品质,改善人格特点.军训有助于学生处理各种人际关系,在合作、互助的氛围中加强同学情感.利用种种典型场景和活动方式,让团队和个人经历考验,使学生为今后解决问题、应对挑战而磨练意志、挖掘潜能、完善心理和人格.军训有利于促进情感的交流,有利于培养学生的创新意识和创新思维,增强学生的集体观念.
军训使大学生对军队和军人深入接触与了解,增强学生的组织纪律性.通过军训严格训练、严格管理,使学生相互激励、相互鞭策,克服懒散和娇惯毛病,充分意识集体主义、组织纪律的重要性.加强大学生国防教育,增强爱国主义情怀,增强国防意识,使大学生体会在优越环境中学习和生活,正是千千万万军人在祖国需要时、国家和人民利益受到危害时,用自己的汗水、鲜血甚至生命铸造坚不可摧的钢铁长城,保证人民在“和平、安宁”的环境中幸福生活.
大学生作为民族的希望与未来,肩负着实现中华民族伟大复兴的重任.军训作为大学重要一课,充分发挥载体功能,通过有目的引导与训练,使大学生学会做人、学会学习、学会创新、学会生活、学会做事,培养与社会主义道德规范相符合的世界观、人生观、价值观、道德品质、行为习惯,完成由他律到自律的转化,促进人的全面、健康、和谐发展,为大学四年的教育奠定良好的基础.
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