关于师德师风论文范文例文,与师爱无限―师德学习体会相关论文范文

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【摘 要】要想成为一名合格的教师,要具有起码的道德素质,要有良好的师德师风.何为师德师风?何为好老师?那就是爱,师爱!爱学生,就要了解学生,对学生一视同仁,尊重和信任学生,要以身示范.

【关 键 词】何为师德师风；何为好老师；师爱

作为一名普通的人民教师,认真备好每一节课、认真上好每一节课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不够,要想成为一名合格的教师,要具有起码的道德素质,要有良好的师德师风,然而,何为师德师风?何为好老师?

那就是爱,师爱,是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感.那么,教师应该怎样去爱学生呢?

1爱学生,就要了解学生

不了解学生,不熟悉自己教育的对象,就像在黑夜里走路.因此要重视了解每个学生的个性特点,了解他们各自不同的爱好和才能、欢乐和忧愁.不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化,而且要窥探孩子心灵的奥秘.使每个学生的力量和可能性发挥出来,身心得到全面发展.

2爱学生,要对学生一视同仁

聪明活泼的学生人人都喜欢,但任何班集体中总有那么几个性格孤僻或者顽皮的孩子.前者平时少言寡语性情忧郁,后者上课不注意听讲,小动作不断,大多不被同学和老师喜欢.因此,在课堂上以爱为出发点,从多方面激发他们的兴趣,寻找他们身上的闪光点,尽可能为他们提供参加和表演的机会,尽量扬其所长、避其所短.特别是对毛病较多的学生,更要亲近他们,了解他们,关怀、帮助他们,激发他们的上进心,哪怕是简单的一个回答“yes”或“no”我们都要及时给予表扬与肯定,让他们意识到被信任,体会到成功的喜悦与自信.

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3爱学生,要尊重和信任学生

每一位学生都渴望得到爱,尤其是那些家庭有特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们,让他们在愉快的情感体验中接受教育.虽然我们无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生.

我们要学会尊重学生,对学生不偏不倚,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的朋友”.学生在教师的尊重下才学会了自尊,学会了做人.如果教师对学生不尊重,甚至怀疑、讽刺、挖苦,会极大地伤害学生的心灵,挫伤他们的自信心.

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4爱学生,要以身示范

“师者,所以传道、授业、解惑也.”这句话说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能.孔子曾说：“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师,我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌.教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用.教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养.“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效.

爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容,我们要时常记住教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.”雨果曾说过：“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的.”我想,教师从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大.为了孩子的一切,为了一切的孩子.我要用我的爱去温暖教育孩子们!

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