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样化的需求与补习教育本身的质量难以保障,是我国补习教育长远发展中的最大问题.于是,提高补习教育的质量成为解决问题的关键.其一,我国要加快教育制度改革步伐,改革升学制度,减小升学压力,还补习教育本来面目.补习教育本应该从学生全面发展、个性发展为出发点,弥补学校教育的不足.然而其现阶段多集中于应试教育,通过增加学习时间来赢得好成绩,结果却往往事与愿违.其二,完善补习教育体制建设.我国教育行政主管部门和政府监管部门要加强对补习教育的关注和对补习市场的调控,通过建立监督和制度保证体系,规范学校和教育机构的办学行为,加强机构认证、教师资格、教学效果审核和评估,提高补习教育质量.

总之,希望在社会各界的努力下,我国补习教育能走出升学导向、就业导向的圈子,提高教育教学质量,完善体制建设,加强与正规学校教育的互动交流,真正成为实现每一个学生全面发展的重要途径之一.

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