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物理学科有关论文范例,与初中物理教学方法相关论文格式
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片接触不同齿数的齿轮时,发出声音的高低有何不同,哪个高,哪个低.再由演示实验可以得出：音调由发声休振动的频率决定,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低.学生实验：用塑料硬片在梳子上快慢不同地划过,要求同学们观察塑料硬片快划时和慢划时,发出声音的音调哪个高,哪个振动的频率大令哪个振动的频率小,进一步验证音高是由发声体振动的频率决定的.学生在实际的实验操作过程中加深了理解,体验到了神奇的物理世界,提高了学习的兴趣.实验法是物理学科常用的一种比较行之有效的教学法.
2结语
总之,为了能够激发学生的学习积极性,提高教师教学戴学生学习的效率,使课堂教学活动能够吸引每一位学生,教师应根据教学过程中各个要素的不同灵活的选择适合的教学方法.‘过程比结果重要,方法比知识重要’,本文通过对初中物理教学方法的阐述,让先进的教学方法引领开启成功大门.
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