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关于大学生相关论文范文文献,与大学生暑期支教的困境相关毕业论文格式范文
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们的特点和需要、自己在支教过程中所遇到的问题以及自己认为的行之有效的教学方式.最后,往届支教团队可以选择暑期表现相当优秀的成员,为新一届的支教成员做相关支教培训.（2）加强团队与受教地学校的沟通与合作
大学生在开展暑期支教之前,对受教地基本情况以及学生的基本情况进行充分的了解,是有效地开展暑期支教活动的关键一步.因此,大学生支教团队在暑期到来之前,要和受教地有充分的沟通和交流,详细了解受教地以及受教地学生的基本情况,并向团队成员传达清楚.这样,支教团队才能够做好充足的准备,并根据受教地学生的基本情况进行因材施教,提高暑期支教的效果.
（3）加强团队之间沟通与合作
现在的暑期支教团队,一般都是各自为战,很少和其他支教团队之间有交流和沟通.一方面,无法形成一定规模的支教效应,使得暑期支教的社会认同度相对较低,也很少有社会组织给予资金或者物资方面的支持；另一方面,团队之间的经验和教训无法相互借鉴和吸收,无法很好的完善支教活动的有效开展.笔者认为,随着互联网的高速发展,支教团队可以很快的在网络上联系到支教团队,他们可以组成一起,利用规模效应去寻求赞助和支持,同时也可以进行经验交流,“互通有无”.
学校层面学校层面主要包括大学生所在学校和受教地学校.
1.高校应建立暑期支教基地,并给与资金支持
一个好的志愿服务项目要能真正解决社区存在的问题,切合大学生志愿者的需要,取得效益最大化,这不光靠打学生自身的努力,还要依托学校的支持[10].高校是由国家出资开办的公益性政府组织,他们有责任和义务为社会服务.大学生参加暑期支教活动,不仅可以锻炼自己的综合素质,将自己所学的理论知识与社会实践相结合,还可以提高大学教学的质量,为社会培养更多优秀的人才.因此,高校应该拿出最大的诚意来帮助大学生支教团队.
（1）建立暑期支教基地
为了弥补暑期支教时间短、支教效果不明显的不足,大学生所在学校或院系可以与受教地学校联合建立暑期支教基地,通过暑期支教的系统性和连续性来弥补暑期支教时简短的问题.一方面,可以使支教团队更有组织性,支教活动更有系统性；另一方面,可以提升支教团队的影响力,为以后支教工作的有效开展提供保障.“社会实践要真正做到长期有效、双方受益,必须建立相对稳定的社会实践基地,那种一年换一个地方的形式是不可能真正解决问题.[11]”
（2）设立专项资金,给予资金支持
资金问题是大学生支教组织最难解决的问题之一,如果没有充足的资金支持和保障,支教活动很有可能无法继续下去.调查过程中发现,支教团队在暑期支教过程中的开销,大部分都在一万元左右,这个数字对于高校可能不算什么,可是对于尚未踏入社会的学生来说还是一笔不小的数目.由于大部分支教团队的分散性和自发组织性,很少有高校设立暑期支教专项资金,这就为暑期支教的延续性造成了一定的障碍.笔者认为,为了保证暑期支教活动的有效进行,高校应该设立暑期支教专项资金,由专门人员来监督发放.给与那些计划完整、可行的暑期支教团队以充足的资金保障.
2.受教地学校给予人力和物力等方面的支持
受教地是支教活动的受益地,支教成员可以为学校带来一定的体育器材、课外书籍,也可以教授受教地教师一些新的教学理念和技术.因此,为了保证暑期支教安全、有效的开展,受教地学校应该积极配合暑期支教活动的开展.首先,受教地学校要安排暑期值班教师.一方面可以和支教学生做好交流,帮助他们了解学生
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